尋求完整生存歷程中的姐妹情誼：對(duì)紫色和燦爛千陽(yáng)的案例研究

1、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士學(xué)位論文尋求完整生存歷程中的姐妹情誼：對(duì)《紫色》和《燦爛千陽(yáng)》的案例研究姓名：張曉華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：袁憲軍20090420A b s t r a c tT h r o u g h a c a s es t u d y o f A l i c e W a l k e r ’ST h e C o l o r P u r p l ea n d K h a l e dH o s s e i n

2、 i ’SA T h o u s a n ds p l 吼d i dS u n s , t h ea u t h o ro ft h i s t h e s i s t r i e s t o s t u d yt h e f u n c t i o no fs i s t e r h o o d i n t h e j o u r n e y o fw h o l e n e s s - s e e k i n g ．T h e t

3、w on o v e l s s h a r e m a n ys i m i l a r i t i e s ．T h em o s ti m p o r t a n t o n e i s t h a tb o t hn o v e l st e l lt h em i s e r a b l el i f eo ft w ow o m e nw h oa r e m a r r i e d t oo n es a m eh u s

4、 b a n d ．B o t hw o m e n ，i ne a c h n o v e l ，a r eo p p r e s s e db yp a t r i a r c h y ．T h e yt r y t o s e e ki n d e p e n d e n c e ，f r e e d o ma n dw h o l e n e s st h r o u g hs i s t e r h o o d ．S i s

5、t e r h o o di st h ec o m m o n t h e m e o f t h e s e t w o n o v e l s ．B o t hn o v e l se x p l o r ew o m e n ’Sq u e s tf o r i d e n t i t ya n d w h o l e n e s s i n t h em a l e - d o m i n a t e dp a t r i a

6、 r c h a ls o c i e t y ．T h e C o l o rP u r p l ea n dAT h o u s a n dS p l e n d i dS u n s d e p i c tw o m e n ’Sp r o c e s so fc h a n g ea n dg r o w t hu n d e rt h e s h a c k l e so ft h eo l di d e o l o g y

7、．U n d e r t h ep a t r i a r c h a lp o l i t i c a l s i t u a t i o n a n d l i v i n g c o n d i t i o n ，w o m e n n e v e r s t o p l o o k i n g f o rs e l f - i m p r o v e m e n ta n dah a r m o n i o u sl i f e

8、 ．W i t h t h ew o m a n i s tt h e o r ya d v o c a t e db yA l i c e W a l k e r a s i t s t h e o r e t i c a l p e r s p e c t i v e ，t h i s t h e s i s e x p l o r e s t h e t h e m e o fw o m a n i s mi nt h et w

9、on o v e l sa n di t c o n c l u d e st h a t o n l yb ys i s t e r h o o d C a nw o m e no v e r t h r o w p a t r i a r c h y a n db r i n g a b o u t aw h o l el i f e ．T h r o u g h d i s c u s s i o n o f t h ec o n

10、 s t r u c t i o n so fs i s t e r h o o di nt h e s et w on o v e l s ，t h i st h e s i sa t t e m p t st og r o p e f o rt h ep r o f o u n ds i g n i f i c a n c eo f w o m a n i s m ．B o t hn o v e l sa l s or e v e

11、a lt h ep o s i t i v et h o u g h t so fw o m a n i s mf o rw o m e n i nt h e i rj o u r n e y o f l i b e r a t i o na n dw h o l e n e s s - s e e k i n g ．W o m e ne m a n c i p a t i o n i sn o t o f a n a r r o ws

12、 e n s e ．I t a l S Om e a n s t h el i b e r a t i o n o f m e n a n d t h ew h o l e w o r l d ．P a r tO n e i sa ni n t r o d u c t i o ni nw h i c h t h ea u t h o r b r i e f l yi n t r o d u c e st h el i v e sa n

13、dl i t e r a r ya c h i e v e m e n t so f A l i c eW a l k e ra n d K h a l e dH o s s e i n i ，g i v e sc r i t i c a l o v e r v i e w so ft h et w oa u t h o r s ’u s eo fw o m a n i s m ，a n dp r e s e n t st h e q

14、u e s t i o n sc o n c e r n e da n dm e t h o d o l o g yo f t h i st h e s i s ．C h a p t e rO n e i n t r o d u c e st h et r a d i t i o no f p a t r i a r c h ya n d i t si n f l u e n c e o nt h ec h a r a c t e r