當(dāng)代水墨人物畫筆墨語言探析——以蔣兆和、盧沉為例

1、當(dāng)代水墨人物畫筆墨語言探析——以蔣兆和、盧沉為例學(xué)位論文完成日期：指導(dǎo)教師簽字：答辯委員會成員簽字：2 Q 1 3 生魚目魚日互赤上青島科技大學(xué)研究生學(xué)位論文T H E C O N T E M P O R A R Y I N K F I G U I 己EP A ⅣT I N GI N K L A N G U A G E A N A I Y S I SF O R J I A N G Z H A O H E ，L U C H E N —F

2、O R E X A M P L EA B S T R A C TT h ei n k i s a c c o m p a n i e d b y t h ed e v e l o p m e n t o f t h e c u l t u r eo f t h eC h i n e s e n a t i o nf o rt h o u s a n d so fy e a r sa n dg r a d u a l l yf o r m

3、 e d ，w h i c he m b o d i e st h e n a t i o n a l s p i r i t o ft h eC h i n e s e n a t i o n ．P e n a n d i n ki nt h e i n kp o r t r a i tw i t h b o t h a t r a d i t i o n a lC h i n e s e p h i l o s o p h ya n

4、 d c u l t u r ea n d i d e o l o g ya l s o c o n t a i n ss p e c i f i cp e r i o d o f p e o p l e ’Sa e s t h e t i co n e t of u l f i l la n d t h ee x p r e s s i o no f p e r s o n a l i t y ．E m b o d y i n gt

5、r a d i t i o n a lp e na n di n ka t t h es a m et i m e ，t r a d i t i o n a lp h i l o s o p h ya n d t r a d i t i o n a ln a t i o n a lc u k u r ea r e d e e p l yg u i d ea n d i n f l u e n c et h ec r e a t i o

6、no f t h e a r t i s t ．P e n a n di n ki nt h ei n kp o m a k o f ”t h es p i r i to f s e m a n t i c s ”c o n t a i n sa w i d er a n g e ，i tc o n t a i n st h ec h a r a c t e r i s t i c so f t h et i m e s ，t h ed

7、 i f f e r e n ta s p e c t so f t h ea e s t h e t i ct e n d e n c i e s ，m o r a lc o n s c i o u s n e s s ，e m o t i o n a l ，i t r e f l e c t s d i f f e r e n t t i m e s ，d i f f e r e n t s o c i a l c o n f e

8、r r e do v e r a l lm e n t a lo u t l o o k ，a n d a l s oc o n t a i n s d i f f e r e n tc r e a t o r so f t h es p i r i to f t h ec h a r a c t e r ．C o n t i n u e s t o e v o l v e w i t h t h et i m e s ，t h ea

9、r t i s t si no r d e r t om e e tt h e n e e d s o f t h e t i m e sa n da e s t h e t i c ，a d h e r i n gt ot h e ”p e na n d i n kw i t h t h eE r a o f a r t i s t i ct h o u g h t ，t h el a n g u a g e o f i n ki n

10、t h em kp o r t r a i t c o n s t a n t i n n o v a t i o n ．A n db a s e do nt h ed e e p e n i n gu n d e r s t a n d i n go ft r a d i t i o n a l C h i n e s e c u l t u r e ，b o l d l y l e a r n f r o m f o r e i g

11、 n p a i n t i n g ．U n i q u e p e n —l a n g u a g eo r i g i n a t e di nt h ea r t i s t ’S i n n e rn a t u r e ，s o c i e t yu n i q u ep e r s o n a lo p i n i o n ，i nt h ec o n t e x to fi n c r e a s i n g l y

12、d i v e r s e c u l t u r a l e x c h a n g e s ，t h e l a n g u a g e o ft h e i n k i n t h e i n k p o r t r a i ta p p e a r e d i na v a r i e t y o f d i f f e r e n tf o r m s ．D i f f e r e n t p e na n di n kl a

13、 n g u a g es c r e e n s h o w e da d i f f e r e n t p i c t u r ee f f e c t ，d i f f e r e n tt i m e s o f t h e p a i n t e r i n k l a n g u a g e u n d e r s t a n d i n g a n d a e s t h e t i c w i l l b e d i

14、f f e r e n t ．I m m e d i a t e l yf o l l o w i n gt h ep a c eo f t h et i m e s ．i no r d e rt o a d a p tt ot h ed e v e l o p m e n ta n da e s t h e t i c ，t h ei n ko f t h ei n kp o r t r a i t l a n g u a g ei