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1、 編 號(hào): 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 題 目:手機(jī)界面設(shè)計(jì)與特定人群的關(guān)聯(lián)性研究 培 養(yǎng) 單 位: 美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱: 美術(shù)學(xué) 指 導(dǎo) 教 師: 付彧 研 究 生: 于媛媛 完 成 時(shí) 間: 2014 年 5 月 沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制 全日制研 究生 教育碩士 同等學(xué)力 I 手機(jī)界面設(shè)計(jì)與特定人群的關(guān)聯(lián)性研究 摘要 數(shù)字化應(yīng)用及發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)和軟件系統(tǒng)以及界面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域不斷提出
2、新的要求。 在20世紀(jì)末手機(jī)還是普通的通訊工具, 但是到了21世紀(jì)已經(jīng)成為人們生活中溝通與交流、 發(fā)布信息和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的的智能媒體工具。 手機(jī)作為新媒體走入我們的生活,它既有信息傳播功能,也具有信息的編輯功能,這兩種功能決定了手機(jī)具有極為廣泛的用戶群體。 時(shí)代的發(fā)展讓手機(jī)用戶群范圍在不斷擴(kuò)大, 人們對(duì)于手機(jī)產(chǎn)品體驗(yàn)也在不斷提升。 然而手機(jī)的便攜性決定了手機(jī)的外型尺寸不宜過大,質(zhì)量要輕,而且界面視覺設(shè)計(jì)要符合用戶心理需求,所以本文將以手
3、機(jī)界面設(shè)計(jì)做為論文的寫作起因。 手機(jī)界面設(shè)計(jì)不單純是一個(gè)漂亮的視覺界面, 小界面中需要滿足:信息傳播的簡(jiǎn)明性、界面風(fēng)格的統(tǒng)一性、交互層次明晰性等原則。 手機(jī)界面設(shè)計(jì)的最終決策因素在于用戶的體驗(yàn)。 手機(jī)的造型設(shè)計(jì)、 界面版式設(shè)計(jì)、界面圖標(biāo)設(shè)計(jì)等始終秉承“以人為本”的理念,這種理念決定了手機(jī)品牌的用戶體驗(yàn), 這種體驗(yàn)在手機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上起舉足輕重的作用, 其本質(zhì)即是讓用戶通過操作順利的實(shí)現(xiàn)自己的目的與需要。 因此人性化是界面設(shè)計(jì)核心理念。 如何
4、做到人性化的界面設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師對(duì)手機(jī)界面中的元素進(jìn)行分析, 包括產(chǎn)品的外部形態(tài)與材質(zhì)、顏色等元素,還包括局部的顯示屏幕的版式設(shè)計(jì),配色方案、導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)、 圖標(biāo)和字體設(shè)計(jì)的視覺元素等。 本人通過訪談法針對(duì)消費(fèi)人群的年齡、性別方面的差異進(jìn)行歸納與梳理, 指出在特定人群的心理特征、 習(xí)慣和使用環(huán)境差異是用戶形成差異化需求的根本原因, 進(jìn)而提出在手機(jī)界面設(shè)計(jì)中更加注重對(duì)用戶研究, 在對(duì)手機(jī)界面進(jìn)行問卷調(diào)查階段自己發(fā)現(xiàn)老年人需要得到更多的關(guān)懷性設(shè)
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