文藝作品中怪物形象的生成及審美意義

1、文藝作品中怪物形象的生成及審美意義專業(yè)名稱：比較文學(xué)與世界文學(xué)申請(qǐng)人：郭爭(zhēng)指導(dǎo)教師：麥永雄論文答辯委員會(huì)拂冶、避 主席：．堡：壘聾委受：T h e B e c o m i n g a n d S i g n i f i c a n c eo f M o n s t e r I m a g e si nt h e 偉白r k so f L i t e r a t u r e a n d F i n e A r t sN A M E ：G

2、u o Z h e n g G r a d e ：2 0 13 S u p e r v i s o r ：M a i Y o n g x i o n gS p e c i a l t y ：C o m p a r a t i v e L i t e r a t u r ea n d W o r l d L i t e r a t u r eR e s e a r c hd i r e c t i o n ： E u r o p e a

3、na n d A m e r i c a n L i t e r a t u r eA b s t r a c t ：I nt h ef i e l d o fC o m p a r a t i v e L i t e r a t u r e ，t h es t u d yo nt h ei m a g eo f m o n s t e rb e l o n g st o t h eT h e m a t i c sa n d I m

4、a g o l o g y ．D i f f e r e n tf r o mt h em o n s t e r t h a tw e a r ea c q u a i n t e dw i t h i nd a U y l i f e ，t h em o n s t e r h a s b e e n a l o n g h i s t o r yi nt h ef i e l d so f a e s t h e t i c sa

5、 n d c u l t u r e ．E v e nt h o u g h t h ei m a g eo f m o n s t e rh a sb e e nm i s u n d e r s t o o di n v a r i o u sn a t u r e ，w h i c hs h o w s t h es h i n i n gg l a m o u r i nt h ef o r m so fw o r k s ，t

6、 h em o n s t e rs t i l l r e m a i n e di t sw o r ka td i f f e r e n tt i m e s ．T h es t u d y o nt h ei m a g eo f m o n s t e r r e t i e c t e di nt h el i t e r a r yw o r ka n d i t sa e s t h e t i cc o n n o

7、t a t i o n n o to n l ye x p l a i n st h e w e k dp h e n o m e n o no f t h em a s sh e a v y t a s t e ，b u t a l s op r o v i d e ss o m en e wd i f f e r e n ti d e ao ri n s i g h tf o rm o d e m a r ta n d l i t

8、e r a t u r ea sw e l la sf o r t h ec r i t i c sw h o m a k e a s t u d yo f h i s t o r ya n d c u l t u r e ．M o r ei m p o r t a n t ，i ts u i t st h et h e m e o f d i s c u s s i o n o nt h e r e l a t i o n s h i

9、 pb e t w e e n t e c h n o l o g y a n dl i t e r a t u r e ．T h et h e s i s w i l l f o c u so nt h r e e n o d e sa n dt y p e si n t h e d e v e l o p m e n to fm a j o ri m a g e so fm o n s t e r s - - t h eT h e

10、r i a n t h r o p yC h i m e r a ，F(xiàn) r a n k e n s t e i na n dC y b o r g sr e s p e c t i v e l y ．I tw i l l d i s c u s st h e i rg e n e r a t i o n sa n da e s t h e t i cc o n n o t a t i o n si n d i f f e r e n t

11、h i s t o r i c a lb a c k g r o u n dt h r o u g h a n a l y s i sa n d s u m m a r y ．T h e r e f o r e ，t h i st h e s i si sd i v i d e d i n t ot h r e ep a r t s t oe x p l a i nt h ed e t a i l i n gp r o c e s s

12、．T h e f i r s tp a r ti l l u s t r a t e st h eT h e r i a n t h r o p y C h i m e r a ，o n ev a r i a t i o no f t h em o n s t e r , i nt h ea n c i e n t a r t w o r k s ，F(xiàn) r a n k e n s t e i n i n m o d e ms c i e

13、 n c e f i c t i o n a n dC y b o r g s i n c o n t e m p o r a r yt e c h n o l o g i c a l a n d h u m a n i s t i c s o c i e t y ．T h ep a r t d i s c u s s e st h e o r i g i n o f t h e t h r e ei m a g e s o fm o

14、n s t e r ，a n a l y z e s t h ec a u s e s o f t r a n s f o r m a t i o n a n d t h ec o n n o t a t i o n si nt h em o d e m c o n t e x t s ．T h es e c o n dp a r t m a i n l y a n a l y z e s h o w t h e i m a g e o

15、 fm o n s t e ri s g e n e r a t e d i n d i f f e r e n th i s t o r i c a lc o n t e x t s ．w h i c hi n v o I v e di I l t h r e ed i m e n s i o n s ：c o l l e c t i v eu n c o n s c i o u s n e s s ：t h en a t u r a

16、 lw o r l da n dt h es u p e r n a t u r a li m a g i n a t i o n ， c u l t u r a lr e s e a r c h ：o t h e ri m a g i n a t i o no fd o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n ，H u m a n i s m ：c o n t r

17、a d i c t o r yi m a g i n a t i o n o f h u m a n i t ya n d b e a s t l i n e s s ．T h et h i r dp a r td i s c u s s e st h e l e g e n do f t h em o n s t e r C h i m e r aa n di t s a e s t h e t i cc o n n o t a t

18、i o n ．T h ei m a g eo fm o n s t e rr e f l e c t s t h e M y t h o s ．I tp r e s e n t s t h e t r a g i c s p i r i t t h a t f o r m e d i I l t h ec o n f r o n t a t i o n sa m o n gh u m a n b e i n g s ，n a t u r