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1、 學(xué)校代碼: 學(xué)校代碼:10728 10728 學(xué) 號(hào): 號(hào):14001114 14001114 碩 士 學(xué) 位 論 文 MASTER DISSERTATION 民族歌劇《野火春風(fēng)斗古城》演唱實(shí)踐探析 ——以詠嘆調(diào)《思兒》為例 An analysis of the practice of the national opera “the wild spring city“ -- a case stud
2、y of “thinking of children“ 作者姓名 作者姓名 彭易 彭易 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 音樂(lè) 音樂(lè) 研究方向 研究方向 聲樂(lè)演唱(民族) 聲樂(lè)演唱(民族) 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 孟小師 孟小師 教授 教授 提交答辯時(shí)間 提交答辯時(shí)間 2017 2017 年 5 月 12 12 日 修改定稿時(shí)間 修改定稿時(shí)間 2017 2017 年 5
3、 月 21 21 日 西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文 摘要 摘要 歌劇是集音樂(lè)、戲劇、舞蹈和舞臺(tái)美術(shù)為一體的綜合性舞臺(tái)藝術(shù)之一,具有高度的音樂(lè)性、 戲劇性的綜合審美特征。 西方歌劇作為中國(guó)民族歌劇的創(chuàng)作來(lái)源。其美學(xué)特征、 相關(guān)技術(shù)和原理概念都對(duì)中國(guó)的民族歌劇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 中國(guó)民族歌劇繼承和借鑒西方歌劇精髓的
4、同時(shí)不斷融入新的民族藝術(shù)元素, 使得中國(guó)民族歌劇的藝術(shù)形態(tài)逐漸豐滿(mǎn)完善。 民族歌劇在近二十年的發(fā)展中, 在故事情節(jié)、人物形象、 音樂(lè)創(chuàng)作的內(nèi)容形式都發(fā)生了很大的變化和進(jìn)步。 我國(guó)的民族歌劇的劇情主要圍繞著劇中男女主人公展開(kāi), 通過(guò)故事情節(jié)的戲劇沖突將劇情層層展開(kāi)步步推進(jìn),以此為發(fā)展來(lái)充分表現(xiàn)出劇情的戲劇性。本文主要通過(guò)劇中“楊母”這一重要人物角色及其詠嘆調(diào)《思兒》的演唱表演,來(lái)研究和分析“楊母”的人物形象的塑造、音樂(lè)演唱的方法特點(diǎn)等,本
5、文側(cè)重于從“楊母”的人物音樂(lè)形象細(xì)節(jié)入手, 并結(jié)合筆者自身對(duì)這首詠嘆調(diào)作品的演唱實(shí)踐來(lái)分析在演唱中聲音的處理與運(yùn)用、 演唱方法和人物的情感表達(dá), 并通過(guò)對(duì)這首詠嘆調(diào)作品的音樂(lè)形式、音樂(lè)要素和曲式結(jié)構(gòu)的分析, 來(lái)發(fā)現(xiàn)和感受作曲家傳遞給我們的音樂(lè)文化內(nèi)涵和愛(ài)國(guó)精神, 作為演唱者和表演者必須通過(guò)扎實(shí)的演唱功底和對(duì)人物角色內(nèi)心細(xì)致的揣摩體會(huì),才能對(duì)劇中“楊母”這一人物形象進(jìn)行生動(dòng)真實(shí)的塑造和表現(xiàn)。 關(guān)鍵詞:野火春風(fēng)斗古城;楊母;人物形象;演唱分
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