河南省民辦高校大學生體質健康測試及組織管理研究

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e eo f M a s t e rH e n a n P r o v i n c e C o l l e g e S t u d e n t sP h y s i q u eH e a l t h T e s tI n v e s t i g a t i o

2、 nO n T h e O r g a n i z a t i o n A n d M a n a g e m e n tB y ：C h a i X i n gS u p e r v i s o r ：P r o f ．C h a iJ i a ns h eT h e o r yo f p h y s i c a l e d u c a t i o nP h y s i c a lE d u c a t i o n C o l l e

3、 g eo f Z h e n g z h o u U n i v e r s i t yM a y ，2 0 1 4摘要摘要民辦高校是河南省教育事業(yè)的重要力量，擔負著為中原崛起培養(yǎng)建設人才的重大使命。在體育界，對河南省民辦高校大學生體質健康的研究是薄弱的。因此，非常有必要、有責任加強對民辦高校大學生體質健康相關問題的研究。本研究面向河南省，定位于民辦高等學校，以河南省民辦高校學生體質健康測試( 相關問題) 為研究對象。按照相關標準采用

4、分層抽樣法，選取河南省1 0 所民辦高校作為調查對象，運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等對1 0 所高校的學生體質健康測試相關問題進行研究。得出以下結論：l 、現(xiàn)行的《標準》測試內容統(tǒng)一、評價體系更加科學，發(fā)揮了“健康第一”的導向作用。但由于測試項目增加、周期變短，增加了測試工作的操作難度。2 、河南省民辦高校體質測試工作基本上能夠按照《標準》要求來組織體質測試工作。在具體管理水平上，河南省民辦本科高校優(yōu)于專科高校，獨立學

5、院優(yōu)于普通民辦高校。3 、河南省民辦高校的體質測試工作能得到領導的普遍重視。多數(shù)學校采用多種手段對《標準》的實施進行了不同程度的宣傳。但宣傳工作的效果不夠理想。．4 、河南省民辦高校參加體質測試教師的培訓次數(shù)有限、級別不高；再加上教師的自身能力結構和知識結構的缺失，體育教師體質測試各方面的工作能力有不同程度的欠缺和不足。5 、河南省民辦高校采用課內外相結合、師生相結合的組織形式是比較經(jīng)濟、有效的，值得推廣與借鑒。由于領導、經(jīng)費等方面原因