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1、論文作者簽名:由盤蘊(yùn)僉鉉指導(dǎo)教師簽名:縫望牢論文評閱人1 :評閱人2 :評閱人3 :評閱人4 :評閱人5 :答辯委員會主席: 吳永杭教授 浙江理工大學(xué)委員1 : 管建新教授 杭州師范大學(xué)委員2 : 黃鳴 教授 杭州師范大學(xué)委員3 : 顧致農(nóng)教授 杭州師范大學(xué)委員4 : 翟水良副教授杭州師范大學(xué)委員5 :答辯日期: 2 0 16 年6 月1 日杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 游走于具象與抽象之間——塞西莉·布朗作品對我個人創(chuàng)作的啟示致
2、謝短暫的三年研究生生涯即將結(jié)束,這三年來的學(xué)> - - j 和生活的地方,我遇到了許多關(guān)心我和幫助我的老師、同學(xué)、朋友。三年的求學(xué)生涯,在老師,朋友的全力支持下,我走得辛苦卻也收獲頗豐。值此論文即將付梓之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。首先非常感謝導(dǎo)師陸琦教授對我的畢業(yè)創(chuàng)作和論文指導(dǎo)上的幫助與引導(dǎo),多次就論文框架、寫作角度、文字細(xì)節(jié)方面提出很多中肯的修改意見,讓我這篇論文得以完成,使我受益匪淺。也許我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是
3、我所最尊敬的老師。您是如此的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識淵博,視野廣闊,思想深刻,您用心為我營造一種良好的學(xué)術(shù)氛圍,讓我的論文更加的嚴(yán)謹(jǐn)。感謝劉穎林教授的教誨,在他身上學(xué)到的遠(yuǎn)不止是書本上的知識,更多的是學(xué)會如何去思考,從中受到很多啟發(fā)。同時,我也要感謝本論文所參考的各位學(xué)者的專著,如果沒有這些學(xué)者的研究成果的啟發(fā)和幫助,我將無法完成本篇論文的最終寫作。至此,我還要感謝我的父母。焉得艾草,言樹之心,養(yǎng)育之恩,無法回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂將永遠(yuǎn)是我最大的
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