生物運動與位置在工作記憶中的綁定

1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文 題名頁⑧論文作者簽名： 當(dāng)墨蘭指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1 ：評閱人2 ：評閱人3 ：評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席： 鋈疊墓委員1 ： 直壟蝰委員2 ： 衄渲委員3 ： 周直虹委員4 ： 毖瑩委員5 ：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文 致謝致謝畢業(yè)在即，回想在浙大三年時間的學(xué)習(xí)與生活，有困惑、有困難、有迷失。一路走來，在老師和同學(xué)們的幫助與支持下，自己逐漸擺脫困惑、明確目標(biāo)，在學(xué)術(shù)科研與日常生活的方方面面都得到鍛煉與成

2、長。在此，本人敬上深深的謝意。在沈模衛(wèi)教授實驗室學(xué)習(xí)的三年時間是我在浙大非常寶貴的學(xué)習(xí)時光。沈教授為實驗室創(chuàng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和良好的科研環(huán)境，沈先生孜孜不倦的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神讓人由衷景仰。感謝指導(dǎo)老師周吉帆老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝合作導(dǎo)師高在峰教授帶領(lǐng)我走進(jìn)心理學(xué)科研的大門、接受正統(tǒng)心理學(xué)科研訓(xùn)練。二位老師對學(xué)術(shù)的鉆研與熱情影u 向著我對科學(xué)研究的認(rèn)識，鼓舞我以專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新的態(tài)度面對未來。感謝高奇揚博士，幫助我和