位置信息對視覺工作記憶的影響.pdf

1、現(xiàn)實生活中，個體為了指導針對客體的行為，必須將特征信息和位置信息整合，即客體-位置綁定。理論研究同樣也強調(diào)了位置信息在視覺工作記憶中的作用，位置信息在知覺和記憶階段被用作分離客體的依據(jù)，在再認階段被用作識別客體的線索。以往的研究在探究位置信息對視覺工作記憶的影響時大多采用單個探測的方式，考察對于單個客體的再認是否受到位置信息的影響，而本文采用全部探測，考察對于同時呈現(xiàn)的多個客體的工作記憶是否受到位置信息的影響，這種影響是否會因為視野和位

2、置變化的可預期性的差異而有所不同。
　　本研究采用3(記憶子集：2，4，6項目)×2(探測方式：單個探測，全部探測)×2(再認位置：位置不變，位置變化)三因素被試內(nèi)設計。實驗2在實驗1的基礎上加入了視野這一因素，在左右視野分別呈現(xiàn)同等數(shù)量的色塊，要求被試只記憶某側(cè)視野的客體，采用3(記憶子集：2，4，6項目)×2(探測方式：單個探測，全部探測)×2(再認位置：位置不變，位置變化)×2(視野：左，右)四因素被試內(nèi)設計。實驗1和實驗2

3、中再認位置變化時，色塊總是出現(xiàn)在固定的位置，位置的變化是可預期的。實驗3在實驗1的基礎上進行調(diào)整，位置變化時，色塊出現(xiàn)的位置是隨機的。實驗3中僅使用全部探測，采用3(記憶子集：2，4，6項目)×2(再認位置：位置不變，位置變化)兩因素被試內(nèi)設計。實驗1到實驗3再認位置條件在子任務間平衡，被試清楚地知道接下來的任務中是否需要對應位置。實驗4再認位置在區(qū)組內(nèi)平衡，被試在記憶時并不知道，接下來的試次中探測序列中的位置是否會發(fā)生變化，并使用統(tǒng)一

4、的指導語要求被試判斷記憶序列和探測序列的所有顏色是否全部相同。同實驗3一樣，采用3(記憶子集大?。?項目，4項目，6項目)×2(再認位置：位置不變，位置變化)兩因素被試內(nèi)設計。另外，在每個實驗中，被試在完成視覺工作記憶任務后，都需要完成一個空間工作記憶廣度測試。結(jié)果顯示：位置信息對視覺工作記憶的影響會因為探測方式的不同而出現(xiàn)差異。單個探測，再認位置對記憶正確率沒有影響，位置不變時的反應時慢于位置變化時。全部探測，與位置變化相比，位置不變