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1、分類號——U D C密 級:學(xué)校代碼 呈Q 壘2 Z武多凄理歹大穿學(xué) 位 論 文題目 簍墨玉塑 生整溘墊= 堡魚生繪亟凰整塹窒英文題目研究生姓名 鏖喹姓 名董絲室職稱 熬撬 學(xué)位堂±指導(dǎo)教師 單位名稱 莖盔生選鹽芏醫(yī) 郵編壘三Q Q 2 Q申請學(xué)位級別 塑± 學(xué)科專業(yè)名稱 羞盔堂論文提交日期 2 Q ! ! 生壘月 論文答辯日期2 Q ! ! 生§月學(xué)位授予單位 蹙婆壟三盤塋 學(xué)位授予日期——答辯委員會主席
2、 翅蟹要 閱卷入 儉瞳鏖胡蟹勇2 0 1 1 年5 月摘要任伯年是中國現(xiàn)代藝術(shù)史上一個的藝術(shù)全才,他一生在藝術(shù)創(chuàng)作中取得了很高的成就,并且作品眾多,內(nèi)容豐富,大多都充滿了愛國主義情操,對當時中國人民的思想影響很大,其作品風(fēng)格也對后世和中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展影響較為深遠,他的以中國文化為核心的同時,還比較注重外來文化應(yīng)用。以其獨特的表現(xiàn)形式描繪出生動的社會生活場面中國近代的歷史是以鴉片戰(zhàn)爭為分界點的,藝術(shù)史也是如此。在當時中國深受封建主義制度
3、壓迫的情況下,中國在文化藝術(shù)發(fā)展上比較緩慢,尤其在當時的藝術(shù)畫壇,更是一種死氣沉沉的狀態(tài),在這樣的一種狀況下,海派的興起,打破了這種局面,甚至可以說挽救了中國的傳統(tǒng)文化。而任伯年就是整個海派的擎天一柱。任伯年表現(xiàn)出了多方面的才能,不僅能粗能細,而且能人物能花鳥能山水。他拓展了繪畫的主題范圍,以多方位實驗新的技巧,使畫壇呈現(xiàn)出新的繁榮。他承接了任熊和揚州八怪的傳統(tǒng),不顧正統(tǒng)和通俗的分別,把平民化的大眾趣味帶入了上層壟斷的藝術(shù)領(lǐng)域,表現(xiàn)出活
4、靈活現(xiàn)的時代人,建立了新的人物形象。要把貴族畫家不恥為伍的大眾人物帶入繪畫中,不但開拓了中國的人物畫范圍,而且使中國的人物畫平民化。、中國的近代史是一本屈辱的歷史,是中國人民飽受壓迫的一段歷史。也可能是這樣的一種社會環(huán)境,造就了任伯年藝術(shù)人生。在當時的社會任伯年不是半殖民地社會的批判者,然而他的歷史價值卻在于以實際的創(chuàng)作態(tài)度于自己的作品中,反映社會的改變和歷史的新現(xiàn)象,使你從舊社會中走入一個新的階段,而新舊兩種元素在這轉(zhuǎn)型期間碰撞的時刻
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