西漢士和婦女規(guī)范：以劉向列女傳為例的考察

1、河北師范大學碩士學位論文西漢士和婦女規(guī)范：以劉向《列女傳》為例的考察姓名：楊雅萍申請學位級別：碩士專業(yè)：中國古代史指導教師：秦進才20071201A b s t r a c tT h i sa r t i c l ek e e p s t ot h ep o i mf r o m t h ea n g l e o f b a c h e l o r s a n d W o l n e n ’ss t a n d a r d s ．T h

2、 e a u t h o rf i n d st h a tB i o g r a p h y o f L i e n v c o n t a i n sw o m c ”n ’ss t a n d a r d sw h i c h b a c h e l o r sw a n t e d t os e tu p i nW e s t c mH a n D y n a s t y ．O n o n e h a n d ，b a c h

3、e l o r sc e r t a i n l y e x p e c t e d t ob u i l dak i n do fs o c i a lo r d e ri n w h i c hw o m e r ls u b s i d i a r yt om e n ；o nt h eo t h e rh a n d ，b a c h e l o r s a l s o e x p e c t e dw o m e nt o s

4、 e e p u b l i c i n t e r e s tm o r ei m p o r t a n tt h a n p r i v a t ei n t e r e s ta n d c a r ea b o u t r i s i n ga n d f a l l i n g o f t h e e o u r l t r y ．T h e r e a r e t h r e e p a r t s i nt h i sa

5、 r t i c l e ：T h e f i r s tp a r te x p l i c a t e s t h a tB i o g r a p h y o f L i e n v w R s n ’t w r i t t e nf o r o r d e r i n gb u tf o rc o m p i l i n g ．L i u x i a n gi n d i c a t e dh i se x p e c t a

6、t i o nt ow o m e r tt h r o u g h c h o o s i n g ，p o l i s h i n ga n d d e l e t i n g h i s t o r i c a lf a c t s ．T h e r e f o r e ，B i o g r a p h y o f L i e n v c o n t a i n sw o m e n ’s s t a n d a r d sL i

7、 u x i a n gw a n t e dt os e tu p ．T h i se s t a b l i s h e ss o l i db a s e m e n tf o rd e m o n s t r a t i n g t h em a i ni d e ao f t h i s a r t i c l e ．T h es e c o n dp a r t a n a l y z e s L i u x i a n g

8、 ’St h o u g h tr e s o u r c e s a n dw o m e n ’Ss t a n d a r d sw h i c hm a n i f e s t e db yB i o g r a p h yo f L i a n v , a n dt h ea u t h o rf i n d st h e r ei s t i g h t r e l a t i o nb e t w e e nt h e m

9、 ．“B e n e v o l e n c e ”．‘' J u s t i c e ' ’a n d “C o u r t e s y ' ’w c r ei n t e n s i o nn o to n l y o fs o c i a lo r d e r s a r r a n g e db y L i u x i a n gb u t a l s oo f b u i l d i n gw o m

10、e n ’Ss t a n d a r d s ．T h i s k i n do fs t a n d a r d sh a d u n i q u ed e m a n d t ow o m e n ’s d i f f e r e n ts o c i a lr o l e sa sw e l l a sm i x e d r e q u e gw h i c h b a c h e l o r sa s k e dt h e m

11、 s e l v e s a n d c a s tt h e mt ow o m e n ．‘‘I n t e g r i t ya n d J u s t i c e ' ’a n d“ T h o r o u g h u n d e r s t a n d i n g “ ’w e r em o r ec o n s p i c u o u s ．T h e t h i r dp a r te x p l i c a t

12、e sb a c h e l o r sa n d p u b l i c i z i n g o f B i o g r a p h y o f L i e n v t h r o u g ha d d i n gn o t e st o i t a n dt e a c h i n gb yt h e i re x a m p l e sa s w e l l a sv e r b a l i n s t r u c t i o n

13、 ；I na d d i t i o n , a s ap l e n t y o fb a c h e l o r s w e n ti n t o t h eg o v e r n m e n t , B i o g r a p h yo fL i e r t vp u b l i c i z e dw i d e l ya l l o v e g t h ec o u n t r y a sc o n t e n t so f l

14、 o c a le d u c a t i o n ，D u r i n g t h e c o U r s eo fp u b l i c i z i n g ，b a c h e l o r s c h o s e ，d e l e t e da n d s y n t h e s i z e d w o m e n ’s s t a n d a r d s w h i c hr e f l e c t e db yB i o g

15、r a p h yo f L i e n v ．B a c h e l o r so f E a s t e r nH a l lD y n a s t y l a i de m p h a s i so n‘‘C h a s t ea n d T a m e ”a n d “I n t e g r i t y a n d J u s t i c e ”o f i t ．I ns h o r t ，v e r s i o no f B