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文檔簡介
1、學校代碼:幽 分類號:衛(wèi)豎研究生學號:! Q 至Q Q 圣Q Q 旦星Q 魚皇墨密 級:玉東牡嶧冠大孽碩士學位論文被建構的“中國形象“《萬里長城建造時》、《到燈塔去》和《人的境遇》中的“中國形象炒分析T h e c o n s t r u c t i o no f ¨t h e i m a g e o f C h i n a ¨——t h e a n a l y s i so f “t h e i m a g e o
2、 f C h i n a ’’i nT h e G r e a t W a l lo f C h i n a , t ot h e l i g h t h o u s ea n d L a C o n d i t i o nH u m a i n e指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型作者:付瑤柳東林副教授比較文學與世界文學歐美文學學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2 0 1 1 年6 月摘 要 在歐美文學中,“中國形象”的塑造經(jīng)過了由單一
3、到豐富的過程。從早期的擁有豐 富財富、具有高度文明的“樂園式”表述,發(fā)展到后期的充滿原始氣息、并且野蠻落后 的“地獄“ 。在1 9 世紀末2 0 世紀初,“中國形象“ 逐漸清晰化。伴隨著時代的變遷,社 會格局的演變,歐洲人開始審視自身所存在的問題。隨著“中國潮“ 在歐洲國家的興起, 歐洲人將視野投向了這個具有“神秘”色彩的國家,并且自覺地通過探究中國社會、閱 讀中國文獻和體味中國傳統(tǒng)思想來尋求解決自身問題的方法。在這個過程中,“中國形
4、象“ 不再是簡單的國家形象,而是作者在塑造過程中構建成的一個全新的空間形象。這 一形象是根植于作者自身的現(xiàn)實世界與中國真實情況所進行的“再塑造一。事實上,這 種現(xiàn)象不只簡單地運用在國家形象上,同樣也運用在歐洲作家所描述的“中國人“ 形象 當中。在刻畫外貌與歐洲人外表相差甚遠的“中國人“ 形象時,作者賦予了這一形象新 穎的思維方式——與歐洲傳統(tǒng)的思維方式不同,并且通過這一新的視野來認識問題,并 檢視自身國家民眾的形象。同時,在描寫人物命運
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