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文檔簡介
1、山東師范大學碩士學位論文詩意、自審與藝術(shù)復仇——談殘雪作品創(chuàng)作中的現(xiàn)代主義研究及其嬗變姓名:李宗梅申請學位級別:碩士專業(yè):中國現(xiàn)當代文學指導教師:王萬森20090420山東師范大學碩士學位論文誕意識和魔幻色彩,轉(zhuǎn)而用模糊和曖昧的事件取代單純的意義指向,表達她對自我、對人性悖論、對死亡意識的追尋,構(gòu)建了一個令人費解的意義迷宮。第二章著重分析殘雪現(xiàn)代主義創(chuàng)作的的精神核心。詩意、自審和藝術(shù)的復仇是殘雪小說現(xiàn)代主義創(chuàng)作的基點,也是其小說的現(xiàn)代主
2、義精神溯源。殘雪的小說具有十分鮮明的現(xiàn)代詩性品格,她的詩性精神是一種現(xiàn)代意義上的詩性精神:即面對生存折磨、面對內(nèi)心虛無、面對死亡恐怖而堅韌挺拔的詩性精神。自審是在向黑暗的深淵的過程中對自我的審判和反思,人性的表演是自審的結(jié)果,透過各種姿態(tài)的虛無表演,人最終發(fā)現(xiàn)自我的存在:那是面對死亡,永不放棄光明的力量。藝術(shù)的復仇是在靈魂的廝殺和斗爭尋求突圍之路,惟其如此,藝術(shù)才能找到出口,靈魂才能到達澄澈的境界。第三章是本文的創(chuàng)新點。論述殘雪用兒童的
3、獨特的語言視角和觀念視角進行事件講敘,使小說的敘述基調(diào)、姿態(tài)、結(jié)構(gòu)及心理思維因素等都具有鮮明的兒童荒誕思維的特征,在某種程度上具有了明顯的“陌生”的神秘色彩。殘雪筆下的兒童是神秘的,具有孤獨和憂傷的獨特情緒。同時,她筆下的兒童也是殘忍的,家庭倫理的崩潰使兒童受到了極大的心理創(chuàng)傷。殘雪選定的兒童視角營構(gòu)了一個成年人困守其中而不能自拔的怪誕世界,以一種非理性的反叛姿態(tài)講述理性的日常生活對本真的精神的羈絆,剝離下人們在現(xiàn)實世界中的虛偽面具,呈
4、示了一幕幕帶有悲劇意味的現(xiàn)實生存圖景。第四章是本文的另一個創(chuàng)新點,也是對殘雪本世紀的全新文學觀念的整合和闡釋?!靶聦嶒灐蔽膶W是殘雪對自身創(chuàng)作的反叛和突破,也是對新的文學創(chuàng)作理念的迎合和追尋。“新實驗“ 文學是對現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、存在主義、超驗主義等各種不同思想流派的內(nèi)在整合,是對現(xiàn)代主義的繼承,也是對現(xiàn)代主義的超越。從這個意義上說,殘雪的小說不再僅僅沉迷于技巧的運用和借鑒,而是從文學理念精神出發(fā),以古典文學為基礎,創(chuàng)造出具有民族特色
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