風(fēng)情、風(fēng)俗、風(fēng)格——我的畢業(yè)創(chuàng)作探析

1、分 類 號(hào)： G421 密 級(jí)： 無(wú) 學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號(hào)：2012200036 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 論 文 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 論 文 風(fēng)情、風(fēng)俗、風(fēng)格 風(fēng)情、風(fēng)俗、風(fēng)格 ---- ----我的畢業(yè)創(chuàng)作探析 我的畢業(yè)創(chuàng)作探析 Customs, customs, style-- ---

2、 my graduation creation 張晴雯 張晴雯 院 所：美術(shù)學(xué)院 導(dǎo)師姓名：欒布 專業(yè)學(xué)位類別：藝術(shù)碩士 專業(yè)領(lǐng)域：油畫(huà) 二○一五年六月 I 摘 要 本文論述的是我的畢業(yè)創(chuàng)作過(guò)程。畢業(yè)創(chuàng)作的題材選取藏民風(fēng)俗畫(huà)。藏民是中國(guó)最主要的少數(shù)民族之一，他們有著神圣的宗教信仰以及深厚的文化底蘊(yùn)，在歷史發(fā)展的過(guò)程中扮演了非常重要的角色。 論文

3、主要從三個(gè)方面?zhèn)€方面來(lái)論述：一方面是對(duì)藏民的情結(jié)，從而激發(fā)創(chuàng)作的興趣。一方面是對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖的分析，由于畢業(yè)創(chuàng)作的人物較多，所以主要借鑒了蘇里科夫以及德拉克洛瓦的作品，通過(guò)對(duì)他們作品中畫(huà)面的人物的組織規(guī)律，怎樣把這種構(gòu)圖的方式運(yùn)用到自己畫(huà)面中，從而到達(dá)一種形式美感和節(jié)奏的韻律，表現(xiàn)出藏民神圣、莊嚴(yán)的畫(huà)面氣氛；另一方面是從對(duì)畫(huà)面的色調(diào)和色彩的分析，因?yàn)檫x擇的題材是關(guān)于藏民的，所以主要研究的國(guó)內(nèi)畫(huà)藏民題材的畫(huà)家，早期畫(huà)藏民題材的畫(huà)家主要有吳作人

4、、董希文、陳丹青等一些著名的畫(huà)家，雖然表現(xiàn)的是同一個(gè)題材，但是作品呈現(xiàn)出來(lái)的感受完全不同。我主要借鑒的是當(dāng)代畫(huà)藏民題材畫(huà)家艾軒的作品，他畫(huà)面的色調(diào)呈現(xiàn)出一種寧?kù)o，色彩很通透。在統(tǒng)一的色調(diào)中畫(huà)面有很多微妙細(xì)節(jié)變化，畫(huà)面看起來(lái)精致但不僵硬是研究的主要方向。 這次創(chuàng)作的題材是和導(dǎo)師一起去甘南采風(fēng)收集的素材，讓我感觸頗深的是他們對(duì)大自然對(duì)生命的態(tài)度、對(duì)心中的信仰是虔誠(chéng)的，這讓我敬畏。他們的情感是我學(xué)習(xí)的地方、堅(jiān)持的動(dòng)力。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：藏民