幼兒園中班組教研工作總結(jié)

1、幼兒園中班 幼兒園中班組教研 教研工作 工作總結(jié) 總結(jié) 教研組以教研組團隊研究為主陣地，圍繞組內(nèi)的課題進行開展，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計與實施，在行動中反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團結(jié)上進、工作上積極主動，在“班級常規(guī)”管理和“班級網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗。在教研能力、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn)，因此，教研組長會更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實、 鉆研的努力下， 我們大班教研組的各項工作都 能有效地開展。 繼續(xù)以

2、《綱要》、《課程指南》為指導(dǎo)，以幼兒園工作目標為導(dǎo)向，以園本教研工作計劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)規(guī)范，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強公共課的集體備課力度和其跟進式研討，打造精品課，注重研訓(xùn)結(jié)合。 教研組活動注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，本學(xué)期采用教師輪流上課、中心發(fā)言等形式，采用“參與式”、“開放式”的研討模式，繼續(xù)增強教師參與教研組活動的積極性， 促進教研組的研討氛圍和團隊合作精神的形成。 三、實施策略與措施 1、理論學(xué)習(xí)。 組織聆聽學(xué)習(xí)活動， 觀看優(yōu)秀