xx年幼兒園業(yè)務(wù)副園長述職述廉報(bào)告

1、 2012 2012 年幼兒園業(yè)務(wù)副園長述職述廉報(bào)告 年幼兒園業(yè)務(wù)副園長述職述廉報(bào)告 ? 2012 年幼兒園業(yè)務(wù)副園長述職述廉報(bào)告 ? 【內(nèi)容摘要】 ? 一、以德為先，以身作則，不斷提升個(gè)人政治素養(yǎng)?? ? 二、關(guān)注細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理，不斷提高教科研工作能力?? ? 1、立足調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)?? ? 2、抓好培訓(xùn)，齊思共研?? ? 3、課程建構(gòu)，步步推進(jìn)?? ? 三、勤學(xué)奮進(jìn)，喜獲成績，不斷攀

2、登專業(yè)成長新高峰?? ? 四、擺正位置，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在廉潔自律中爭當(dāng)先鋒?? ? 五、存在主要不足與努力方向?? ? 【正文】 ? 2012 來，我在思想上積極要求進(jìn)步，工作中勤學(xué)肯干，能認(rèn)真履行業(yè)務(wù)副園長工作職責(zé)， 和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作， 不斷提升幼兒園保教管理質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下： ? 一、以德為先，以身作則，不斷提升個(gè)人政治素養(yǎng)。 ? 我從一線教師工作崗位走上了

3、學(xué)校管理崗位，在我眼里，只是教育工作的分工不同，而服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于幼兒的性質(zhì)是不變的。因此，在日常工作中我更加注重提升自身的政治素養(yǎng)，嚴(yán)以律己，以身作則，自覺踐行師德規(guī)范，做優(yōu)良園風(fēng)園貌的引導(dǎo)者動(dòng)， 發(fā)動(dòng)全體教師對一日活動(dòng)組織中存在的問題和獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了征集和梳理， 推薦 8 名骨干教師分別參加了區(qū)教研室組織的 3 次“教師沙龍”研討活動(dòng)。 另外， 我針對教師們在日常教育教學(xué)中普遍存在的熱點(diǎn)問題與困惑， 通過案例剖析、

4、理念解讀和交流分享等方式拓寬她們的教育視野，在相互學(xué)習(xí)、共同研究中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提升教學(xué)能力。此外，我能有效挖掘園內(nèi)骨干教師的特長和優(yōu)勢，在園本培訓(xùn)活動(dòng)中充分發(fā)揮她們的示范引領(lǐng)作用， 使她們成為教科研工作的主導(dǎo)力量。 ? 3、課程建構(gòu)，步步推進(jìn)。 ? 2012 年 5 月， 我園申報(bào)的 xx 市“十二五”規(guī)劃課題 《體藝相融性特色課程建構(gòu)的研究》 順利通過了開題論證， 我園課題研究工作也進(jìn)入了新起點(diǎn)。在園長的指導(dǎo)下，我和教科

5、研組長反復(fù)研究、初步搭建了體藝相融性特色課程目標(biāo)，確定了幼兒園“體藝相融性特色課程”的實(shí)施框架， 5 個(gè)課題互動(dòng)小組順利展開了第一階段的實(shí)踐研究，全體教師齊心協(xié)力，在實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思中努力探求體育特色運(yùn)動(dòng)與“美術(shù)”“音樂”“文學(xué)作品”之間和諧相融的通道和途徑，為幼兒園體藝相融性特色課程的建構(gòu)提供了第一手經(jīng)驗(yàn)材料。在 5 月至 6 月期間， 我園成功舉辦了第八屆幼兒園體育文化節(jié)， 向家長和標(biāo)桿結(jié)對單位——梅村中心幼兒園以及片姐妹