xx年幼兒園業(yè)務副園長述職述廉報告

1、 2012 2012 年幼兒園業(yè)務副園長述職述廉報告 年幼兒園業(yè)務副園長述職述廉報告 ? 2012 年幼兒園業(yè)務副園長述職述廉報告 ? 【內容摘要】 ? 一、以德為先，以身作則，不斷提升個人政治素養(yǎng)?? ? 二、關注細節(jié)，優(yōu)化管理，不斷提高教科研工作能力?? ? 1、立足調研，加強指導?? ? 2、抓好培訓，齊思共研?? ? 3、課程建構，步步推進?? ? 三、勤學奮進，喜獲成績，不斷攀

2、登專業(yè)成長新高峰?? ? 四、擺正位置，團結協(xié)作，在廉潔自律中爭當先鋒?? ? 五、存在主要不足與努力方向?? ? 【正文】 ? 2012 來，我在思想上積極要求進步，工作中勤學肯干，能認真履行業(yè)務副園長工作職責， 和幼兒園領導班子成員團結協(xié)作， 不斷提升幼兒園保教管理質量?，F將一年來的工作情況總結如下： ? 一、以德為先，以身作則，不斷提升個人政治素養(yǎng)。 ? 我從一線教師工作崗位走上了

3、學校管理崗位，在我眼里，只是教育工作的分工不同，而服務于學校，服務于老師，服務于幼兒的性質是不變的。因此，在日常工作中我更加注重提升自身的政治素養(yǎng)，嚴以律己，以身作則，自覺踐行師德規(guī)范，做優(yōu)良園風園貌的引導者動， 發(fā)動全體教師對一日活動組織中存在的問題和獲得的經驗進行了征集和梳理， 推薦 8 名骨干教師分別參加了區(qū)教研室組織的 3 次“教師沙龍”研討活動。 另外， 我針對教師們在日常教育教學中普遍存在的熱點問題與困惑， 通過案例剖析、

4、理念解讀和交流分享等方式拓寬她們的教育視野，在相互學習、共同研究中轉變教學理念，提升教學能力。此外，我能有效挖掘園內骨干教師的特長和優(yōu)勢，在園本培訓活動中充分發(fā)揮她們的示范引領作用， 使她們成為教科研工作的主導力量。 ? 3、課程建構，步步推進。 ? 2012 年 5 月， 我園申報的 xx 市“十二五”規(guī)劃課題 《體藝相融性特色課程建構的研究》 順利通過了開題論證， 我園課題研究工作也進入了新起點。在園長的指導下，我和教科

5、研組長反復研究、初步搭建了體藝相融性特色課程目標，確定了幼兒園“體藝相融性特色課程”的實施框架， 5 個課題互動小組順利展開了第一階段的實踐研究，全體教師齊心協(xié)力，在實踐、反思、再實踐、再反思中努力探求體育特色運動與“美術”“音樂”“文學作品”之間和諧相融的通道和途徑，為幼兒園體藝相融性特色課程的建構提供了第一手經驗材料。在 5 月至 6 月期間， 我園成功舉辦了第八屆幼兒園體育文化節(jié)， 向家長和標桿結對單位——梅村中心幼兒園以及片姐妹