xx年幼兒園副園長(zhǎng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文

1、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)述職述廉： 述職述廉：________ ________xx xx 年幼兒園副園長(zhǎng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 年幼兒園副園長(zhǎng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______單位： 單位：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ ____

2、_月_____ _____日第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)點(diǎn)。這些管理是以以人為本的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加

3、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。xx 年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題 9 個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 2 個(gè)、二等獎(jiǎng) 5個(gè)、三等獎(jiǎng) 1 個(gè);xx 年春期立項(xiàng)課題 7 個(gè)。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用自評(píng)互評(píng)的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育