中國醫(yī)師節(jié)征文-學以致用 博愛明德

1、中國醫(yī)師節(jié)征文 中國醫(yī)師節(jié)征文-學以致用 博愛明德學以致用，讓學習成為生活習慣，在工作中提升認識。學無止境。即使是博學多才的人，也承認“三人行，必有我?guī)煛?，強調(diào)“學如不及，尤恐失之”。在知識和信息爆炸式增長的當今，恐怕沒有人能宣稱自己的學識和能力已經(jīng)登峰造極?！笆濉蔽矗瑢⑨t(yī)院建成三級甲等綜合醫(yī)院是實現(xiàn)醫(yī)院提檔升級的必由之路，不進則退，這個任務(wù)責無旁貸地落在了我們的肩上。厚重的任務(wù)要求我們要不斷提高自己、完善自己，因此必須在學習上下更

2、大的氣力，花更多的工夫。要帶頭做多讀書、讀好書的表率。用學而不厭的毅力，力戒浮躁，擠出時間讀書；用學而樂思的精神，認真琢磨，反復思量，總結(jié)心得，汲取營養(yǎng)；要立足學以致用，“知之而不行，雖敦必困”。要善于將學習的知識用于工作中，在工作中感悟、提升，真正做到學以修身、學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。唯有如此，才會勝任工作，在工作中才能變得自信和從容，做到敢于擔當。要以正在做的事情為中心，本著“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，大興勤學善學之

3、風，掌握新理論、新知識、新技能，以有效的學習提升工作能力和創(chuàng)新能力，盡快成為能駕馭本職工作的能手。樹立達觀的生命觀，讓醫(yī)學人文精神為患者的心身康復提供強大的精神支持。在美國紐約東北部的撒拉納克湖畔，鐫刻著特魯多醫(yī)生的名言：“有時是治愈;常常是幫助;總是去安慰?！闭f明樹立人文精神對從醫(yī)者的重要。我國著名醫(yī)學家張孝騫指出，“醫(yī)生要有科學家的技術(shù)，傳教士的心靈”。盡管醫(yī)生是人不是神，但面對遠不夠發(fā)達、所能解決問題非常有限的現(xiàn)代醫(yī)學，心理上的關(guān)