醫(yī)院護(hù)士神外、消內(nèi)輪崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、醫(yī)院護(hù)士神外、消內(nèi)輪崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)從業(yè)于護(hù)士，實(shí)習(xí)于 XX 醫(yī)院。 實(shí)習(xí)還在進(jìn)行，心得體會(huì)依舊積累，護(hù)理基礎(chǔ)技術(shù)的強(qiáng)化，理論的應(yīng)用使技術(shù)操作更好。心懷感恩，一顆感恩的心在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)繹動(dòng)。秋天，是收獲的季節(jié)，從學(xué)校初到臨床實(shí)踐平臺(tái)之初多是懵懂無(wú)知。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)過(guò)三個(gè)科室了，由好幾個(gè)老師辛勤指導(dǎo)過(guò)了。隨時(shí)間的遷徙我也在進(jìn)步，過(guò)去的日子依舊停留我的腦海里，從頭說(shuō)起，侃侃而談，源源不盡，然這只是短暫心得筆記。當(dāng)然了，我有點(diǎn)自

2、私，我想打包最美好的東西成為我以后生活的一部分。話說(shuō)：“一份快樂(lè)同大家訴說(shuō)就成為大家的快樂(lè)”，我愿意在秋天里朗朗訴說(shuō)快樂(lè)的美好，同大家一起分享同大家一起快樂(lè)，讓大家記住快樂(lè)很簡(jiǎn)單！讓每位護(hù)士都知道自己很幸福。猶清晰回憶起過(guò)去地昨日，我在神外，消內(nèi)，在帶教老師的諄諄教導(dǎo)，悉心指導(dǎo)下，使我的護(hù)理技術(shù)在漸漸成熟，使我的理論在臨床實(shí)踐靈活化。我從懵懂無(wú)知到得心應(yīng)手，從對(duì)環(huán)境陌生到穿梭在病房走廊自如。我學(xué)到的技術(shù)由消內(nèi)—>神外?肝膽血管外-

3、>一切進(jìn)行中。從神外我學(xué)到皮試，皮內(nèi)注射，肌注，靜脈滴注（留置針與頭皮針進(jìn)針等方法）測(cè)血糖，各引流管護(hù)理，更換，吸痰，插胃管，鼻導(dǎo)管，同老師一起健康宣教，業(yè)余小講座，掌握各種腦顱手術(shù)的護(hù)理常規(guī)，熟悉神外常見(jiàn)病及學(xué)會(huì)腦科觀察，瞳孔觀察及格拉斯的分類及適應(yīng)癥。這一切都是在顏老師兢兢教導(dǎo)，每項(xiàng)操作，老師總會(huì)及時(shí)糾正錯(cuò)誤及做到放手不放眼。在神外，大多數(shù)患者都是昏迷，躁狂及意識(shí)不清的。身上有各種引流管，頭上還有腦室引流管，大輸液，小輸液，靜

4、推，推注泵繁多，每位護(hù)士責(zé)任負(fù)重，職責(zé)重大，除了基礎(chǔ)護(hù)理操作及對(duì)患者盡責(zé)，帶教老師還要對(duì)我們指導(dǎo)與寸步不離，細(xì)心與認(rèn)真的指導(dǎo)，我甚是愧疚，但我一直記住南丁格爾的話：護(hù)士必須要有一顆同情心和一雙愿意工作的手，同時(shí)我受到老師們影響：我會(huì)有一顆同情心和一雙愿意工作的手。再加一顆永不疲倦的心。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，正是各老師，不怕苦不怕臟，不怕累的奉獻(xiàn)精神在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，并指引著我認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，給予病患無(wú)微不至及最燦爛笑容的服