版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、[南開大學(xué)]19 秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場(chǎng)心理(麥課) 》在線作業(yè)試卷總分:100 得分:100第 1 題,不是消除懶惰心理的表現(xiàn)是哪一項(xiàng)?A、首先能夠認(rèn)識(shí)到惰性心理的危害B、找到惰性行為產(chǎn)生的原因C、一旦違反,可以不對(duì)對(duì)自己做出嚴(yán)厲懲罰。D、為自己制定時(shí)間安排表,嚴(yán)格按照安排來行事正確答案:C第 2 題,有關(guān)“踢貓效應(yīng)”說法錯(cuò)誤的是?A、人的不滿等消極情緒,總是會(huì)沿著等級(jí)的強(qiáng)弱向下延伸,從
2、等級(jí)最高者到等級(jí)最低者,而無處發(fā)泄的最弱小者,往往就成為最終的受害者B、我們每個(gè)人都不是孤立存在的,都要與他人相處,我想領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)員工的時(shí)候同樣要顧及到員工的感受C、我們要正確地疏通自己的消極情緒,當(dāng)自己情緒不佳,可以對(duì)別人大發(fā)脾氣D、將消極情緒以不損害他人的方式發(fā)泄出去正確答案:C第 3 題,有關(guān)“負(fù)強(qiáng)化”是描述不正確的是?A、負(fù)強(qiáng)化是個(gè)人在行動(dòng)過程中通過對(duì)不利因素的不斷反饋、消除來達(dá)到解決問題的效果。B、學(xué)習(xí)的過程中難免也會(huì)出現(xiàn)各
3、種各樣的錯(cuò)誤,不要利用負(fù)反饋C、通過修正錯(cuò)誤的方法強(qiáng)化希望發(fā)生的行為,讓其不斷重復(fù)地出現(xiàn),最終獲得正確的理論。D、學(xué)習(xí)的過程中難免也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤,不要利用負(fù)反饋正確答案:B第 4 題,有關(guān)“馬太效應(yīng)”說法錯(cuò)誤的是?A、是社會(huì)普遍存在著一種強(qiáng)者變?nèi)酰跽咦儚?qiáng)的現(xiàn)象B、職場(chǎng)中能力強(qiáng)的人往往變得更強(qiáng)C、能力弱的人往往變得更弱D、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以激活“馬太效應(yīng)” ,以達(dá)到強(qiáng)者更強(qiáng)的效果,幫助自己獲得成功正確答案:A第
4、5 題,關(guān)于“半途效應(yīng)”描述不是的是?A、目標(biāo)選擇越不合理越容易出現(xiàn)半途效應(yīng)B、心理因素以及環(huán)境因素的交互作用下極易產(chǎn)生對(duì)目標(biāo)行為的負(fù)面影響C、意志力強(qiáng)的人往往不太容易受到半途效應(yīng)的影響D、由困難到簡單的工作或?qū)W習(xí)方法正是培養(yǎng)意志力的好方法正確答案:DA、“近朱者赤近墨者黑”一樣的道理B、職場(chǎng)中經(jīng)常與專業(yè)技能水平較高的人一起合作,則容易受到感染C、只要與能干的上司、同事在一起工作就會(huì)讓我們變成向他們一樣優(yōu)秀D、我們應(yīng)該耐得住寂寞,先從學(xué)
5、習(xí)更多更優(yōu)秀的技能入手正確答案:C第 12 題,關(guān)于“試錯(cuò)理論”的描述錯(cuò)誤的是?A、錯(cuò)誤和失敗就是壞事,我們需要不斷成功擯棄失敗經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B、歷史上許多成功者都是在這樣的失敗以及錯(cuò)誤中成長起來的C、有些人被錯(cuò)誤打敗了,倒在了成功的途中,有些人則在錯(cuò)誤中迅速成長起來,最終收獲成功。D、失敗是成功之母,學(xué)習(xí)是一個(gè)在錯(cuò)誤中不斷摸索的過程正確答案:A第 13 題,“馬蠅效應(yīng)”不是說?A、對(duì)手,也是我們進(jìn)步的動(dòng)力B、對(duì)手雖然會(huì)侵害我們的利益C、對(duì)手
6、提供了源源不斷的動(dòng)力和創(chuàng)造思維,讓我們能夠在工作中突飛猛進(jìn)D、源于美國前奧巴馬林肯的故事正確答案:D第 14 題,行動(dòng)力不足的原因不包括?A、懼怕行動(dòng)造成的結(jié)果B、對(duì)工作過程的認(rèn)知C、逆反心理D、適度追求完美正確答案:D第 15 題,有關(guān)“基利定理、基利定理”不對(duì)的是?A、要學(xué)會(huì)容忍失敗B、失敗能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己C、每個(gè)人都不會(huì)不接受失敗的存在,沒有敢于面對(duì)失敗的勇氣D、失敗并不可怕,重要的是管理好自己的情緒,從中汲取經(jīng)驗(yàn),并走向成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南開19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場(chǎng)心理(麥課)》在線作業(yè)
- 南開19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場(chǎng)心理(麥課)》在線作業(yè)2
- 南開19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場(chǎng)心理(麥課)》在線作業(yè)1
- [南開大學(xué)(本部)]19春學(xué)期(1709、1803、1809、1903)《職場(chǎng)心理(麥課)》在線作業(yè)1
- 南開19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場(chǎng)心理(麥課)》在線作業(yè)滿分啦哦
- 南開大學(xué)19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《儀器分析》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《國際商務(wù)》在線作業(yè)
- 南開大學(xué)19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《審計(jì)原理》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《創(chuàng)業(yè)管理》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《大學(xué)英語(三)》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《管理學(xué)》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《商法(爾雅)》在線作業(yè)1
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《管理倫理》在線作業(yè)2
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《國際金融》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《python編程基礎(chǔ)》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《商法(爾雅)》在線作業(yè)2
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《經(jīng)濟(jì)法》在線作業(yè)
- 南開大學(xué)19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《市政學(xué)》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《風(fēng)險(xiǎn)管理》在線作業(yè)
- [南開大學(xué)]19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《個(gè)人理財(cái)》在線作業(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論