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文檔簡介
1、Erilvg Erilvg 董團小學 董團小學-學年第一學期 學年第一學期德育工作總結 德育工作總結個人收集整理,勿做商業(yè)用途 個人收集整理,勿做商業(yè)用途秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。董團小學 董團小學 2009-2010 學年第一學期德育工作總結 學年第一學期德育工作總結本學期學校德育工作中,圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀人才。結合我校實際,努力加強德
2、育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作中隊伍建設、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結如下: 一、努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質。 1 發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長、副校長、班主任共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導
3、小組成員增強了“教書育人” 、 “服務育人” 、 “管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“三種會”即每周一次主題班會;每學期 1-2 次班主任經驗交流會;每學期 1 次家長會。定期舉行班主任例會,通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工
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