版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)愛農(nóng)村 關(guān)愛農(nóng)村“三留守 三留守”人員工作計劃 人員工作計劃xxxx2016 年關(guān)愛農(nóng)村“三留守”人員工 作 計 劃為進(jìn)一步掌握我鎮(zhèn)農(nóng)村“三留守”人員,即留守兒童、留守婦女、留守老人的生活動態(tài),年前,我鎮(zhèn)各村婦代會主任積極開展留守人員統(tǒng)計工作,進(jìn)一步更新留守人員檔案,同時,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定切實可行的留守人員關(guān)愛計劃。 一是開展以學(xué)校為主體的“留守兒童”關(guān)愛活動。積極與團(tuán)委、中心校等單位聯(lián)合,繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童、送溫暖活動。依靠學(xué)校
2、為每個留守兒童建立專門檔案,跟蹤他們的成長過程,從而保證對他們生活上的必要幫助,心理上的及時疏導(dǎo)。依托學(xué)校,開展師生一對一幫助,針對留守兒童學(xué)習(xí)、心理問題,進(jìn)行課外輔導(dǎo)和談心;依托村委會,成立“留守兒童之家” ,倡議捐獻(xiàn)衣物用品給留守兒童。兒童,尤其是低齡的兒童,正處于心智啟蒙階段,自尊感逐漸萌芽,安全感亦尤為重要。讓愛的春風(fēng)駐進(jìn)每一個孩子的心,讓孩子們在愛中健康成長應(yīng)是政府、學(xué)校和社會共同的責(zé)任。目前,我鎮(zhèn)大部分留守兒童都屬于在校小學(xué)
3、生,為使關(guān)愛計劃真正落到實處,xxxx 小、堂小通過“大手牽小手” ,每一位老師牽手一名留守兒童、建立親生活穩(wěn)定,了卻心中之憂。為豐富婦女業(yè)余生活,各村利用室外活動場所舉辦一些文體活動,鼓勵婦女參加。相應(yīng)區(qū)阿里巴巴農(nóng)村淘寶項目合伙人招募精神:在外東奔西跑,不如在家淘寶;發(fā)家致富靠勞動,勤儉持家靠村淘,發(fā)動女性同胞積極報名參與。聯(lián)合農(nóng)業(yè)、農(nóng)技、勞保等部門舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班,讓留守婦女掌握一技之長,以便就業(yè)。同時積極組織開展群眾文化活動,豐
4、富留守婦女精神文化生活。結(jié)合實際開展婦女維權(quán)工作,為留守人員提供法律援助,開辟綠色通道。針對婦女維權(quán),每季度組織各村婦代會學(xué)習(xí)法律知識,為農(nóng)村婦女維權(quán)提供法律基礎(chǔ);緊緊抓住以婦女維權(quán)、婦女就業(yè)、和睦家庭、婦女兩癌等為宣傳為主要內(nèi)容,為廣大婦女姐妹們宣傳相關(guān)知識。三是積極配合司法所開展法律宣傳,有效預(yù)防減少農(nóng)村留守人員的犯罪。我們 xxxx 將一如既往的重視“三留守”工作,繼續(xù)加強(qiáng)對“三留守”工作的領(lǐng)導(dǎo),將’三留守“人員作為社會治安綜合治
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)愛農(nóng)村“三留守”人員工作計劃
- “關(guān)愛留守學(xué)生”工作計劃
- 關(guān)愛留守兒童工作計劃
- 加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作計劃-精選模板
- 關(guān)愛留守兒童幫扶工作計劃
- 關(guān)愛“三留守”人員服務(wù)工作方案與三留守人員工作制度
- 教師關(guān)愛留守兒童工作計劃【三篇】
- 教師關(guān)愛留守兒童工作計劃
- 教師關(guān)愛留守兒童工作計劃
- 小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作計劃
- 學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃
- 關(guān)愛留守兒童工作計劃報告
- 中學(xué)“關(guān)愛留守學(xué)生”學(xué)校工作計劃
- 關(guān)愛留守兒童年度工作計劃
- 中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作計劃范文
- 關(guān)愛留守兒童工作計劃3篇
- 小學(xué)教學(xué)關(guān)愛留守兒童工作計劃
- 2019度關(guān)愛留守兒童工作計劃范文
- 2019教師關(guān)愛留守兒童工作計劃總結(jié)
- 王灣小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作計劃
評論
0/150
提交評論