2019-2020學(xué)年度幼兒園第一學(xué)期德育工作計劃

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 1 / 32019-2020 學(xué)年度幼兒園第一學(xué)期德育工作計劃 學(xué)年度幼兒園第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點，以人為本，育人為首，著力搭 建德育工作平臺，推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建 學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育組織，做到德育內(nèi)容系

2、統(tǒng)化、德育 形式多樣化、德育過程具體化、德育管理制度化，增強德育工作的針 對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。本學(xué)期德育計劃具體如下：二、情況分析通過總結(jié)上學(xué)期開展德育工作情況及在督導(dǎo)評估工作中上級領(lǐng)導(dǎo) 提出的意見并不斷做出整改之后，我們的德育工作有效有序地開展。 通過主題教育和實踐活動相結(jié)合，力求貼近實際，貼近生活，貼近孩 子，德育教育更具有實效性。但也存在不足之處，例如在開展幼兒環(huán) 保教育、道德教育時出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)，德育教育活動開展得不夠全

3、面。 今后，可以擴寬德育教育活動的領(lǐng)域，例如，開展和德育活動有關(guān)的 拓展體驗活動等。三、工作目標(biāo)及措施（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好園風(fēng)1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。師德建設(shè)是推行 政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措，我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè) 務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。激勵全 體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè) 道德，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)

4、范， 抵制社會不良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表，以高尚的 人格魅力感召和熏陶幼兒。2.努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神明水平 不斷提高。深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風(fēng)規(guī)制 度》 ，加強教師的理論指導(dǎo)。3.加強學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。 通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針2016 全新精品

5、資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 3 / 3（四）家園共育，保持教育的一致性對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，要保持教 育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育 的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、 家長會、家長開放日及每月的家園互動活動進(jìn)行教育，和家長達(dá)成共 識，保持在