2019年有趣的泡泡大班說課稿

1、有趣的泡泡大班說課稿 有趣的泡泡大班說課稿 導語：在日常生活中，許多時候人們做事情時都會產生泡泡，孩子們喜歡去吹它、捉它、玩它。受此啟發(fā)，下面是分享的有趣的泡泡大班說課稿。 一、活動目標： 1、通過探索活動，知道洗潔精、洗手液、洗衣粉、洗發(fā)水可以制成泡泡水，鹽、油、果汁不可以制成泡泡水。 2、創(chuàng)設條件，引導幼兒進行探索，激發(fā)幼兒探索的興趣，并學會初步的記錄方法。 3、發(fā)展幼兒觀察力、動手操作能力。 二、活動準備： 1、吹泡泡玩具、吹管、

2、毛巾若干。 2、洗衣粉、洗潔精、洗手液、洗發(fā)水若干，杯子若干。 3、記錄紙，記號筆。 4、各種形狀的吹泡泡工具 三、活動過程： （一）、教師吹泡泡導入活動。 師：猜猜我今天帶什么來了？（出示吹泡泡玩具，教師吹泡泡） 師：泡泡好看嗎？ （二）、幼兒探索。 5、幼兒講述探索的結果 師：請幼兒上來講述自己的記錄 6、幼兒第三次操作探索 師：剛才小朋友只有嘗試了幾種，你想不想再去試試別的材料看看那些材料能吹出泡泡，那些材料不能吹出泡泡，并且作好

3、記錄 7、幼兒講述探索結果 師：展示幼兒的記錄表教師進行總結 8、教師總結：洗潔精、洗手液、洗衣粉、洗發(fā)水可以制成泡泡水，鹽、油、果汁不可以制成泡泡水。 四、延伸活動： 探索各種形狀不同的吹泡泡工具（出示各種形狀的工具） 師：剛才小朋友吹的工具有吸管和圓形的吹泡泡工具，它們吹出的泡泡是圓圓的。現(xiàn)在我們來試試各種形狀的吹泡泡工具，它們吹出的泡泡是什么樣的？ 一、活動背景： 看著孩子們興奮得叫著、跑著，追逐著五顏六色的泡泡，我的心情也隨之跳