設(shè)計色彩授課計劃+教案

1、鵲橋仙［宋］秦觀 織云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。http://www.baidu.com/s?wd=%E9%B9%8A%E6%A1%A5%E4%BB%99&pn=10&tn=site888_pg&ie=utf- 8&usm=2鵲橋仙［宋］秦觀 織云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人

2、間無數(shù)。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 http://www.baidu.com/s?wd=%E9%B9%8A%E6%A1%A5%E4%BB%99&pn=10&tn=site888_pg&ie=utf- 8&usm=2無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)類專業(yè)教師授課計劃（2011 /2012 學年第二學期）課程名稱 設(shè)計色彩 授課班級 視覺 114

3、 任課教師 姜 郭 霞 系（部） 數(shù)字藝術(shù)設(shè)計系 教 研 室 視覺傳達教研室 審批簽字教研室主任 程 剛系(部)主任 李 瑋教 務(wù) 處 長 謝建平分管副院長 邵漢強鵲橋仙［宋］秦觀 織云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。http://www.baidu.com/s?wd=%E9%B9%8A%E6%A1%A5%E4%

4、BB%99&pn=10&tn=site888_pg&ie=utf- 8&usm=2鵲橋仙［宋］秦觀 織云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 http://www.baidu.com/s?wd=%E9%B9%8A%E6%A1%A5%E4%BB%99&pn=10&tn=site888_pg&

5、;ie=utf- 8&usm=2教學目標課程目標：（一）知識教學目標1、使學生獲得色彩的物理學、生理學、心理學等諸多理論知識；2、通過大量的色彩表現(xiàn)形式的訓練，培養(yǎng)學生掌握色彩語言創(chuàng)造性地表現(xiàn)對象，自由地表達其設(shè)計理念和構(gòu)想，從而順利地進入專業(yè)設(shè)計課程的學習；（二）能力培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)學生對色彩具有敏銳的觀察力、理性分析能力和審美能力；2、培養(yǎng)學生運用色彩的表現(xiàn)能力和整合能力；3、培養(yǎng)學生的形象思維能力、抽象邏輯思維能力和創(chuàng)造性

6、思維能力；（三）思想教育目標1、培養(yǎng)學生更加開拓的藝術(shù)視野，充分發(fā)掘他們的藝術(shù)創(chuàng)新能力；2、培養(yǎng)學生更多的關(guān)注社會生活，增強其將來參加社會生活的勇氣和信心。教學內(nèi)容（側(cè)重點分析）教學內(nèi)容：一、色彩基礎(chǔ)知識1、色彩分類2、色彩三要素3、原色、間色、復色、補色4、色彩的與心理a、色彩的感覺 b、色彩的表情 c、各國對色彩的偏好與禁忌二、色彩的調(diào)和對比、色調(diào)設(shè)計三、色彩的應用與實踐四、風景色彩寫生側(cè)重點分析：本課程應該解決的問題是學生的色