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1、- 1 -地球上的水 地球上的水考向一 考向一 水循環(huán) 水循環(huán) 【一講高考】1.考綱要求水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。2.命題規(guī)律結(jié)合圖表和數(shù)據(jù)信息,分析不同河流的水源補給類型及水量變化特點(季節(jié)變化和年際變化) 。閱讀材料,理解水循環(huán)的地理意義,說明水循環(huán)對人類的影響及對自然環(huán)境的影響。運用水循環(huán)的原理,分析常見的人類活動如植樹造林、修水庫、跨流域調(diào)水等對水循環(huán)的影響。大型工程建設如南水北調(diào),三峽大壩,退耕還林、還草、還
2、湖及城市化建設對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響?!纠?1】 (2015?海南卷)科學研究表明,地球上水量是基本穩(wěn)定的;陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對平衡的。據(jù)此完成以下問題。8. 實現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( )A.蒸發(fā) B.水汽輸送 C.降水 D.徑流9.海洋水的礦物質(zhì)含量( )A.基本不變 B.總趨勢為增加C.總趨勢為降低 D.在冰期相對較低【答案】8
3、.D 9.B 【考點定位】本題主要考查水循環(huán)對地理環(huán)境的影響。【名師點睛】該組題目通過文字材料,以水循環(huán)作為試題與教材及課標的結(jié)合點,考查水循環(huán)對地理環(huán)境產(chǎn)生的影響,對水循環(huán)過程和各環(huán)節(jié)的理解是解決該題的關(guān)鍵。陸地礦物質(zhì)主要通過徑流被搬運到海洋,隨著水循環(huán)過程的持續(xù)進行,海洋中礦物質(zhì)總量呈上升趨勢。突出高考地理重視主干知識考查的特點,以考查學生運用教材知識解決地理問題的能力為主要目標?!纠?2】 (2015?新課標 II 卷)圣勞
4、倫斯河(下圖 a)是一條著名的“冰凍之河” 。 下圖 b 示- 3 -【例 3】 (2015?北京卷)下圖為華北某地具備示意圖,讀圖,回答下列問題。4.圖中( )A、甲地陡峻,喀斯特地貌典型 B、乙地低平,泥石流災害頻發(fā)C、丙村比丁村土層深厚 D、丁村比丙村地下水埋藏淺5.圖示地區(qū)( )A、地勢西高東低、南高北低 B、山前平原受外力侵蝕作用明顯C
5、、洪積扇面積差異取決于降水量 D、渠水通過蒸發(fā)環(huán)節(jié)參與水循環(huán)【答案】4.C 5.A考點:外力作用、水循環(huán)。【名師點睛】外力作用對地表形態(tài)塑造,主要是在流水、風力、冰川和海浪等四種外力作用下,經(jīng)過侵蝕、搬運、堆積形成,而喀斯特地貌只形成于石灰?guī)r地區(qū);泥石流實際是流水侵蝕作用,主要發(fā)生坡度較大地區(qū),而坡度較小地區(qū)主要表現(xiàn)為堆積作用,且在水量、含沙量一致情況下,坡度越小,沉積層越厚?!纠?4】 (2014·新
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