1《秋天》同步練習(xí)_第1頁
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1、《秋天》同步練習(xí) 《秋天》同步練習(xí)一、帶著問題來讀書。 一、帶著問題來讀書。1．《秋天》是一篇________。A．散文 B．詩歌 C．記敘文2．課文語言優(yōu)美生動(dòng)，采用了________的手法，構(gòu)成了一幅美麗的畫面，抒發(fā)了作者對(duì)秋天的__________________之情。二、用“ 二、用“____ ____”畫出不是同類的詞語。 ”畫出不是同類的詞語。1．水稻 高粱 玉米 菊花2．蘋果 西紅柿 葡萄 香蕉3．牛 羊 蟬 馬4．亞洲

2、綠洲 歐洲 非洲三、拓展訓(xùn)練。 三、拓展訓(xùn)練。秋天到了，你眼中的秋天是什么顏色呢？請(qǐng)將你眼中秋天的顏色寫下來。農(nóng)民伯伯說：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美麗呀！”果園里的叔叔說：“秋天是紫色的，你看那紫瑩瑩的葡萄把秋天渲染得多么誘人?。　蔽艺f：“ ”參考答案 參考答案一、1.B2.擬人 熱愛和贊美二、1.菊花2.西紅柿3.蟬

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