（教案1）2 i u ü y w

1、2 i u ü y w［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì) i u ü三個(gè)單韻母和 yi wu yu 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2.掌握 i u ü的四個(gè)聲調(diào)并能直接讀出聲調(diào)。3.學(xué)會(huì) y w 和 yi wu yu 的正確發(fā)音。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛之情。［教學(xué)重難點(diǎn)］1.學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。2.明確整體認(rèn)讀音節(jié)的概念。［教學(xué)課時(shí)

2、］2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程 教師批注 一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，你們還記得咱們上節(jié)課學(xué)習(xí)了哪三個(gè)單韻母嗎？課件出示配圖文字，老師引導(dǎo)學(xué)生朗讀兒歌，回顧所學(xué)韻母。（圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴 a a a；太陽出來紅通通，公雞一叫 o 讀音，念ü的時(shí)候就像在吹笛子，看老師的口形讀ü

3、 ü ü。（2）師：孩子們發(fā)現(xiàn)了嗎？剛才這個(gè)ü和 u 有什么聯(lián)系？（ ü就是 u 上面加上兩點(diǎn)。 ）（3）讀順口溜：u 上加點(diǎn)ü ü ü。小魚吐泡ü ü ü。三、學(xué)習(xí) i u ü的四聲1.學(xué)習(xí) i 的四聲。 （出示課件）（1）學(xué)習(xí) i 的發(fā)音。師：同學(xué)們，我們跟 i u ü交上了朋友，它們心里可高興了，小i 就想給大家

4、表演一個(gè)魔術(shù)。小眼睛看仔細(xì)了，變，變，變，小 i 變完魔術(shù)后你還認(rèn)識(shí)它嗎？誰來讀讀它？指名讀，齊讀。 （出示課件）（2）學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)。同學(xué)們，剛才你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小 i 戴上四聲帽子的時(shí)候跟 a o e戴帽子的時(shí)候有什么不一樣的地方？（出示：ī í ǐ ì）（3）讀順口溜：小 i 有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。（4）分組練習(xí)四聲。2.學(xué)習(xí) u 的四聲。（1）學(xué)習(xí) u 的發(fā)音。師：小 u 看見小 i 變出了四頂漂亮的帽子，他也開始變魔