不和諧家庭的10種怪象

1、不和諧家庭的 10 種怪象健康的家庭，就是分化得比較好，父親像父親，母親像母親，孩子像孩子，各司其職。父母不會(huì)因?yàn)樽约旱娜涡曰蜍浫酰蚝⒆尤鰦?、亂發(fā)脾氣，利用孩子滿足自己的欲望，做不恰當(dāng)?shù)氖?，孩子也不?huì)越俎代庖，當(dāng)起父母的父母。兩代之間甚至幾代之間，心理上相互獨(dú)立，可以在情感上互相慰藉，但卻不是必須依賴。即使不從對(duì)方身上獲得什么，也能夠無(wú)礙地過(guò)活下去。不健康的家庭呢？就是彼此之間的關(guān)系沒(méi)有分化，在象征層面的相互吞噬，沒(méi)有界限。一、家庭

2、中有一個(gè)過(guò)度嚴(yán)厲的父親 一、家庭中有一個(gè)過(guò)度嚴(yán)厲的父親中國(guó)人常說(shuō)，嚴(yán)父慈母，這實(shí)在是對(duì)父親功能的一個(gè)限制，因?yàn)楦赣H也可以很溫柔的。我理想化的一個(gè)父親，是這樣一個(gè)狀態(tài)，他跟他人有一個(gè)非常清晰的邊界，但是他也有溫柔的能力，因?yàn)楹芏喔赣H，他的人格沒(méi)有真正成長(zhǎng)到一個(gè)男人的狀態(tài)，所以他需要用過(guò)度嚴(yán)厲來(lái)裝模作樣的像一個(gè)男人，實(shí)際上，是在拼命掩蓋自己沒(méi)有長(zhǎng)大的這一部分。如果大家想像一下，青春期的男孩，在他喜歡的女孩兒面前如何的裝模作樣，你就可以理解已

3、經(jīng)有了女兒或兒子的男人，在孩子們面前那么嚴(yán)肅，是在干什么。二、過(guò)分嘮叨的媽媽 二、過(guò)分嘮叨的媽媽就是對(duì)家庭里的事情過(guò)分控制，有可能指責(zé)，有可能嘮叨，總是對(duì)孩子說(shuō)很多很多話，這樣實(shí)際上就是在通過(guò)她的嘴巴滿足她的幸福。簡(jiǎn)單說(shuō)，她就是還停留在口欲期。我們可以想象一下，嬰兒他跟這個(gè)世界的鏈接就是嘴巴，那么一個(gè)到了媽媽級(jí)別的人，那么多的攻擊性和情緒都是通過(guò)嘴巴出來(lái)的話，那就說(shuō)明她正在用她的嘴巴對(duì)她的老公和孩子施虐，這樣的現(xiàn)象在中國(guó)的家庭其實(shí)非常常

4、見(jiàn)。如果以上兩個(gè)方面畫(huà)面化一下，可以想象，一個(gè)家庭，爸爸在裝模作樣的嚴(yán)肅，媽媽在那里嘮叨，然后孩子就在那里備受虐待。三、家庭里的話題被限制 三、家庭里的話題被限制在中國(guó)的家庭里，最容易被談起，也最容易掩蓋事實(shí)真相的就是孩子的學(xué)習(xí)。大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)有點(diǎn)耳熟，爸爸媽媽跟孩子沒(méi)有任何的話題，只能夠談學(xué)習(xí)，這是被中國(guó)家庭最高談闊論的事情，大家都躲在學(xué)習(xí)的后面，感覺(jué)比較安全。但是，當(dāng)父母開(kāi)口談學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是他們掩蓋他們內(nèi)心的恐懼和不安，而他們

5、自己也沒(méi)有能力處理，所以就拿學(xué)習(xí)這塊遮羞布來(lái)?yè)踝?。還有家庭里不能夠談什么，比如說(shuō)性，這是個(gè)被高度限定的一個(gè)話題。（隨想……如果一個(gè)爸爸和媽媽，把自己內(nèi)心修通好了，就不會(huì)有那么多恐懼來(lái)限定孩子，反過(guò)來(lái)，當(dāng)父母在孩子說(shuō)到某個(gè)話題時(shí)，特別地感到不安，想要去限定孩子時(shí)，就需要先看看自己的那份不安，有可能那里就是自己的無(wú)意識(shí)在著急，需要去解開(kāi)的一個(gè)心結(jié)。）文禁止了，但是很多老師還潛伏地在做，而孩子們之間談?wù)摰囊彩?，我爹是做什么的，我媽是做什么的?/p>

6、拋開(kāi)社會(huì)道德的大旗來(lái)說(shuō)，我仔細(xì)體會(huì)了一下，這種言論的心理動(dòng)機(jī)是什么：一個(gè)人的背景已經(jīng)把這個(gè)人本身給掩蓋，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，過(guò)度在孩子面前證明自己的社會(huì)背景，說(shuō)明他心里很虛，害怕自己在孩子心中不是一個(gè)好父母，所以需要這些背景來(lái)?yè)踝∏懊?，?lái)隔離孩子跟真實(shí)的自己靠近。說(shuō)到底，就是父母自己心里覺(jué)得自己不是一個(gè)好父母，而他們又害怕孩子們看到這一點(diǎn)，所以，就努力地編制了一副宏偉的背景，來(lái)?yè)踝『⒆拥囊暰€。很遺憾，孩子天生就是父母的讀心器，在孩子們心中非常

7、清楚，他們的父母在做什么。每個(gè)大人都當(dāng)過(guò)孩子，仔細(xì)回味一下，應(yīng)該不難體會(huì)到這點(diǎn)。只是孩子們很善良，所以，也就配合父母做了一個(gè)好觀眾。為了顯得逼真，一開(kāi)始，他們往往也會(huì)復(fù)制父母的言行，在學(xué)?；蛏鐣?huì)上來(lái)宣傳父母的社會(huì)背景；而代價(jià)是，孩子會(huì)在這個(gè)過(guò)程中失去真實(shí)的自我價(jià)值，因?yàn)樵谔摷僦写舻锰昧?，就忘記了原本的真?shí)。同時(shí)，社會(huì)中，老師和其他跟他一樣的同學(xué)，會(huì)迎合這樣一種行為，被華麗的背景所吸引，而忽視真實(shí)的他是一個(gè)什么樣的人，他的內(nèi)在潛能和特點(diǎn)

8、是什么。在表面上的社會(huì)迎合和贊嘆下，孩子就會(huì)慢慢地離真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)，回應(yīng)式地對(duì)父母的背景為榮為傲。我可以想到的一個(gè)畫(huà)面是，盤繞在大樹(shù)上的藤，生存只能依附在大樹(shù)上。同時(shí)，家庭背景又會(huì)成為另一些家庭發(fā)展自卑的土壤，孩子們?cè)诟改高^(guò)度的遮掩中，聽(tīng)到他們心中認(rèn)為自己不夠好的聲音，所以善良的孩子也會(huì)呼應(yīng)父母的心聲，將自卑的種子種在自己心里，在學(xué)校羞于談及父母。大家也常?？匆?jiàn)在學(xué)校中，有很多這樣一些可憐的人總是被欺負(fù)，而這種羞愧，是一種在人群中非