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1、冀教版一年級數(shù)學下冊 冀教版一年級數(shù)學下冊教學設計2020 年 01 月2黑板的右邊有鏡框。紅旗的左邊和右邊都有字。我的左邊是小明。這是我的左耳,這是我的右手,我的左邊有一只腳,右邊有一只腳。數(shù)學書在語文書的左邊;鉛筆盒在語文書的右邊;語文書在數(shù)學書的右邊,在鉛筆盒的左邊。學生按照老師的口令有條不紊的擺放書桌上的用品。學生爭先恐后來做游戲。學生先面向黑板,背對著同學們。(興高采烈的游戲場面)學生面向大家站成一排。學生按教師的口令做動作。
2、用左右的位置關系說明。我的左邊是***。我認為他的右面才是***。學生下面爭做一團。匯報:***他的左邊確三、實踐與應用是***,而我們說的是我們大家看到的***的左面是***。是以我們?yōu)闃藴实?。(學生自由發(fā)言)學生說明。同桌互動:生 1:你右手拿的是數(shù)學書。生 2:你右手拿的是鉛筆盒。1、理解左邊與右邊。請小朋友們觀察一下我們的教室,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你用左或右說一句話。那你自己身上有沒有“左”和“右”呢?請大家每個把課桌上的數(shù)學書、語
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