九(9)班班“一班一策”計(jì)劃

1、九(9) (9)班”一班一策 一班一策”計(jì)劃 計(jì)劃這個(gè)學(xué)期我接任九（9）班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠培養(yǎng)好我將盡我最大的努力，我這學(xué)期的我的班主任工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況 一、班級(jí)基本情況在 2018 年 8 月 25 日對(duì)民漢學(xué)生進(jìn)行了合班后，30 名維吾爾族,25 名漢族組成的多民族一個(gè)班集體，其中有 26名男生，29 名女生。為了減小民漢學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距、有效利用漢族學(xué)生的指導(dǎo)作用,強(qiáng)化民族學(xué)生的國(guó)語(yǔ)交往能力、國(guó)語(yǔ)應(yīng)用能

2、力、綜合素質(zhì)。一個(gè)班級(jí)就是一種文化、一個(gè)班級(jí)就是一種個(gè)性，當(dāng)學(xué)生置身于這種文化氛圍中時(shí)，會(huì)給人精神上的鼓舞。二、活動(dòng)目的： 二、活動(dòng)目的：利用好我班的國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮我校國(guó)語(yǔ)教育教學(xué)的作用。符合民漢學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，利用高效高速的教學(xué)措施，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，樹立良好的班風(fēng)、班貌，營(yíng)造和諧、勤奮、向上的班級(jí)精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)向上的精神品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、目標(biāo) 三、目標(biāo):1. 推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，互相手拉手團(tuán)結(jié)

3、起來(lái),提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)團(tuán)結(jié),愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體意識(shí)、加強(qiáng)中華民族的凝聚力。3、團(tuán)隊(duì)精神教育：抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。4、心理品質(zhì)教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)

4、，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。5、自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。奴爾買