湖北省隨州市九年級英語仁愛版unit 5 topic 2導學案

1、編寫：李 編寫：李 燕 復核 復核: 班級： 班級： 姓名： 姓名： 評價： 評價：Section Section A【學習目標】 【學習目標】1.學習用 who 和 whose 引導的定語從句；2.了解中國的歷史人物—孔子?！绢A習】 【預習】一、 讀 1a，分析 1b 的句子意思，完成 1c 的內容二、 在文中找到并劃出下面的短語 1.教育領域的先驅__________________2.在公元前 551 年___________

2、_________3.一位偉大的思想家________________4.許多至理名言______________________5.人的本性和行為 _________________6.一位著名的哲學家__________________7.學習和思考的重要性___________________8.從中學到很多_________________ 9.與…同行_______________ 10.可能會____________

3、 11.溫習舊知識___________ 12.從遙遠的地方________ 13.受到良好的教育___________________14.在…歲的時候________________________15.環(huán)游中國________________ 16.搜尋…___________ 17.好的行為準則________________________18.在他 30 來歲時___

4、_____________________19.他的余生______________20.去世_______________ 21.回到魯國__________________________22.打敗其它六國_______________________23.建立他自己的帝國____________24.結束________________ 【知識梳理 知識梳理】 在文中劃出下面的句子并分析 1.He was a gr

5、eat thinker who had many wise ideas about human nature and behavior. 譯：________________________________________________________________分析: 此句中含有______從句，先行詞是_____________, 關系代詞是_______, 還可以用Some students left the room, a

6、nd ____ _____ ____ still studying.4)I need more money. Some ____ used for building a school, and the rest ____ used for helping homeless people.【練習 練習】I. 根據漢語提示翻譯下列各句1. 16 歲時，他開始創(chuàng)辦自己的公司。(at the age of; start doing)______

7、_____________________________________________________________2. 我和我的朋友成功地爬到了山頂。(succeed)_____________________________________________________________________3. 當他四十幾歲的時候，成了一名工程師。(in one’s forties)________________________

8、____________________________________________4. 那匹老馬從來都不迷路。(lose one’s way)_____________________________________________________________________Ⅱ. 用 who，that，which，whose，whom 填空1. Do you still remember the man _____ we vi

9、sited some years ago?2. The girl ____ is playing the piano is David’s sister. 3. The train ____ was going to Beijing was late. 4. The worker ____ left arm was broken by the accident was sent to hospital. 5. You can take

10、any seat ____ is free. 6. This is the best novel ____ I have read. 7. This is your second time ____ you told us the story. 8. The girl ____ I like isn’t here now. Section Section B【學習目標】 【學習目標】1. 繼續(xù)學習用 who 和 whose 引導的定語