13.2 內(nèi)能 練習(xí)3

1、113.2 13.2內(nèi)能 內(nèi)能5分鐘訓(xùn)練 分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前) 1.______________叫做動能，運(yùn)動物體的______________越大，______________越大，動 能就越大。一切______________的物體都具有動能。物質(zhì)是由______________組成的，一 切物質(zhì)的分子都在不停地做_ _____________的運(yùn)動。綜合以上知識，你猜想：分子應(yīng)該____________填“具有”或

2、“沒 有”）動能。 答案： 答案：物體由于運(yùn)動而具有的能 速度 質(zhì)量 運(yùn)動 分子 無規(guī)則 具有 2.______________叫做重力勢能，______________叫做彈性勢能。分子之間既有_________ ____力又有______________力，這就好像被彈簧連著的小球，當(dāng)分子間的距離很小時，作 用力表現(xiàn)為______________力；分子間的距離稍大時，作用力表現(xiàn)為______________力。 從能量的角度分析：

3、物體發(fā)生彈性形變時具有______________能，類似地，互相吸引或排 斥的分子由于運(yùn)動會經(jīng)常偏離其平衡位置，你猜想：分子應(yīng)該______________（填“具有 ”或“沒有”）勢能。 解析： 解析：這是利用類比的方法推知分子具有分子勢能。物體由于受重力作用，當(dāng)被舉高時具 有重力勢能；當(dāng)物體發(fā)生彈性形變時具有彈性勢能。存在引力和斥力的分子像被彈簧連著 的小球，由于分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動會經(jīng)常偏離平衡位置，所以分子可能具有勢能。

4、答案： 答案：物體由于被舉高而具有的能 物體由于發(fā)生形變而具有的能 引 斥 斥 引 彈性勢 具有 3.物體內(nèi)部所有分子____________的動能與___________能的總和叫做物體的內(nèi)能。一切物 體都具有內(nèi)能，同一個物體 ，溫度越高，分子熱運(yùn)動越____________，內(nèi)能就越______________。 答案： 答案：熱運(yùn)動 分子勢 劇烈 大 4.通過分析以上兩道題，聯(lián)系動能和勢能以及分子熱運(yùn)動的有關(guān)知識，針對分子可能具

5、有 的分子動能和分子勢能，你還能作出什么猜想？ 答案： 答案：一切物體都具有分子動能和分子勢能；物體所具有的分子動能和分子勢能是可以改變的；分子動能和分子勢能的大小可能與溫度有關(guān)。 10 10分鐘訓(xùn)練 分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過的方式增加 了手的內(nèi)能；后者是通過______________的方式增加了手的內(nèi)能。 答案： 答案：做功 熱傳遞 2.在物理學(xué)中，

6、“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等含義，請寫出下面幾種情形中“熱”字的含 義： （1）這盆水很熱：____________________________ （2）物體吸熱升溫：__________________________ （3）摩擦生熱：____________________________ （4）溫度不同的兩個物體之間可以發(fā)生熱傳遞：____________________________ （5）這杯水熱得燙手：__________

7、__________________ 答案： 答案：（1）溫度 （2）熱量 （3）內(nèi)能 （4）熱量 （5）溫度 3.若一個物體放出熱量，那么它的溫度將（ ） A.一定降低 B.一定升高 C.可能不變 D.一定不變 解析： 解析：本題可結(jié)合晶體的凝固過程來分析，晶體凝固時雖然放出熱量，但溫度卻保持不變 。 答案： 答案：C 4.下

8、列說法正確的是（ ） A.物體不吸收熱量，溫度也可以升高 B.物體內(nèi)能增大時，溫度一定升高 C.物體溫度升高，一定是吸收了熱量 D.物體的內(nèi)能減少，一定是物體對外做功 解析： 解析：物體不吸收熱量，如：對物體做功——3故D錯。 答案： 答案：C 6.寫出以下物理量的國際單位： 功：______________動能：______________內(nèi)能：______________熱量：_______

9、_______ 溫度：______________ 解析： 解析：本題要求同學(xué)們掌握功和能的單位，知道功、熱量和各種形式的能量的單位是一樣 的，都是焦耳。 答案： 答案：焦耳 焦耳 焦耳 焦耳 開爾文 7.炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用______________的方法 減少了氣體的內(nèi)能；食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用______________的方法減少了食物的 內(nèi)能。 解析： 解析：本題考查改變物體內(nèi)能的兩個

10、途徑：做功和熱傳遞。 答案： 答案：做功 熱傳遞 8.高空中飛行的飛機(jī)具_(dá)_____________有能、______________能、還具有______________ 能；飛機(jī)停在機(jī)場上時，仍然具有______________能。 解析： 解析：動能和勢能與物體的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)，而內(nèi)能與物體運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。本題就是考查這 一知識點(diǎn)的。 答案： 答案：動 勢 內(nèi) 內(nèi) 9.如圖2所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放入一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把

11、活塞迅速壓下 ，可使棉花______________，這是因為______________，使______________的內(nèi) 能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的______________,使棉花燃燒。若將活塞緩慢壓下去，____ __________ (填“能”或“不能”)看到此現(xiàn)象。圖2解析： 解析：對物體做功，物體內(nèi)能會增加，溫度升高 ，當(dāng)溫度高到一定程度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，棉花就會燃燒起來。如果緩慢對棉花做功，棉 花的內(nèi)能同樣會增加，

12、溫度會升高，但同時高溫的棉花會有更多時間與外界進(jìn)行熱傳遞， 使它的內(nèi)能減小，溫度降低，這樣一升一降，溫度就不可能升得很高，達(dá)不到棉花的著火 點(diǎn)，所以不可能看到棉花燃燒。 答案： 答案：燃燒 活塞對瓶內(nèi)空氣做功 瓶內(nèi)空氣 著火點(diǎn) 不能 10.找一段金屬絲，把它弄彎再弄直，這樣反復(fù)幾次后，用手摸一下彎折的地方，你會感到 被彎折的地方的溫度發(fā)生了怎樣的變化？請解釋這一現(xiàn)象。 解析： 解析：本題來源于實際生活，當(dāng)沒有任何工具又想把金屬絲弄斷時，

13、往往采取這種方法， 有時還可能把手燙傷。有的同學(xué)考慮過這其中的原因，而有的同學(xué)卻對此熟視無睹。分析 其原因，是由于手對金屬絲做功，使金屬絲內(nèi)能增大，溫度升高造成的。 答案： 答案：溫度升高。手來回彎折金屬絲的過程，實際上就是手對金屬絲做功的過程，手對金 屬絲做功，使金屬絲內(nèi)能增大，溫度升高。 11.在用起子打開啤酒瓶蓋時，你會聽到“砰”的一聲，并看到有“白霧”產(chǎn)生。你知道“ 白霧”產(chǎn)生的原因嗎？請解釋。 解析： 解析：首先要搞清“白霧”