2015年湖北省恩施州初中生物地理學(xué)業(yè)考試生物試題（word含答案）

1、2015 年湖北省恩施州初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 年湖北省恩施州初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題一、選擇題 一、選擇題（本題有 10 小題，每小題 2 分，共 20 分，下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）1．在“觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）A．用滴管在載玻片中央滴一滴 0.9%的生理鹽水B．染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流C．顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用高倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔D．若物像在視野的右下

2、方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央2．下列關(guān)于動(dòng)、植物的組織敘述錯(cuò)誤的是（ ）A．上皮組織都分布在體表具有保護(hù)作用B．結(jié)締組織分布廣泛，具有支持、保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)等功能C．分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，經(jīng)過(guò)分化形成各種組織D．花生種子的種皮屬于保護(hù)組織，子葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織3．如圖表示動(dòng)物行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ）A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丙 D．丙、丁4．通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解，我們

3、會(huì)發(fā)現(xiàn)生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列不符合這種觀點(diǎn)的選項(xiàng)是（ ）A．柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含有的葉綠體和葉綠素多，利于進(jìn)行光合作用B．玉米的雄花花粉多而輕，雌花的柱頭分叉且有黏液，利于完成傳粉C．人的心臟四腔中左心室壁最厚，利于血液輸送到全身各部分D．人體的靜脈都有靜脈瓣，可以防止血液倒流5．生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，是為了降低植物的蒸騰作用B．食物保存

4、在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因?yàn)槲⑸镌诘蜏刂胁荒苌鍯．經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性D．飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)影響食物的消化和吸收6．2015 年 4 月 14 日《楚天都市報(bào)》報(bào)道：湖北爆發(fā)致命超級(jí)細(xì)菌，導(dǎo)致一名 3 歲男童死亡。超級(jí)細(xì)菌是指對(duì)多數(shù)抗生素耐藥的細(xì)菌，能讓抗生素失效造成人體嚴(yán)重感染。下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）A．超級(jí)細(xì)菌對(duì)多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果B．細(xì)菌中原來(lái)就

5、存在對(duì)抗生素具有耐藥性的個(gè)體C．抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的D．新品種抗生素的使用會(huì)影響超級(jí)細(xì)菌的進(jìn)化7．下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物開(kāi)花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu) B．傳份和受精是種子形成的前提C．一粒花粉萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)精子 D．種子是由受精卵發(fā)育而成的（2）若 b 為蛋白質(zhì)，要完成生理過(guò)程③需要被分解為 。（3）正常生理狀態(tài)下，存在于 C 中的細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)

6、組織細(xì)胞是 。（4）若 D 是泌尿系統(tǒng)，則形成 d 的器官是 。（5）小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手的一個(gè)手指受傷，傷口紅腫。為了消炎，醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素，青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管 次。13．（4 分）“關(guān)愛(ài)生命，注重健康”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。閱讀材料回答問(wèn)題。艾滋病是由“人類(lèi)免疫缺陷病毒”（英文縮寫(xiě)為“HIV”）引起的，HIV 感染然提后會(huì)逐步破壞免疫細(xì)胞，最終造成人體免疫功能缺陷。

7、HIV 侵入人體后，刺激人體產(chǎn)生 HIV抗體，通過(guò)檢測(cè)血液匯總的 HIV 抗體，就可以確定一個(gè)人是否感染 HIV。HIV 傳播主要通過(guò)三個(gè)途徑：性接觸、血液傳播和母嬰傳播。一般的接觸交往或護(hù)理工作時(shí)不會(huì)傳染上艾滋病的。（1）艾滋病的病原體是 。（2）HIV 侵入人體后，刺激人體產(chǎn)生 HIV 抗體，這種免疫屬于 免疫。（3）在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時(shí)，要求使用一次性或經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的器械。這在控制傳染病流行的措施上屬

8、于 。（4）處于青春期的我們當(dāng)遇到困難或挫折感到彷徨、壓抑時(shí)，需要及時(shí)調(diào)節(jié)心理。下列屬于積極健康的心理調(diào)節(jié)方式的有 （填代號(hào)）。A．要求父母滿足自己所有的要求 B．積極參加體育運(yùn)動(dòng)，緩解壓力C．在合適的場(chǎng)所大喊幾聲、大哭一場(chǎng) D．抽煙解悶、借酒消愁E．通宵上網(wǎng)玩游戲，轉(zhuǎn)移注意力 F．向朋友、父母、老師傾訴，尋得他們的幫助。14．（5 分）如圖是生殖發(fā)育有

9、關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）甲圖所示的昆蟲(chóng)發(fā)育的起點(diǎn)是 。（2）乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為 a 的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 （填代號(hào)）。（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑： 。（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時(shí)要將砧木和接穗的 緊密