[中學(xué)聯(lián)盟]福建省惠安惠南中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級3月月考語文試題

1、泉州臺商投資區(qū)惠南中學(xué) 泉州臺商投資區(qū)惠南中學(xué) 2017 2017 年 3 月月考試卷 月月考試卷初二語文 初二語文 （滿分：150 分 考試時間：120 分鐘）友情提示：請認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上。一、語言積累與運(yùn)用（ 一、語言積累與運(yùn)用（28 28 分） 分）1．下列加點(diǎn)字的注音或詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A． 迂（yū）腐 瑣屑（xuè） 虛誠

2、 騷亂B．鄙（bǐ）視 訕（shàn）笑 淹沒 白晝C． 擦拭（sì） 奔喪（sànɡ） 頹唐 損命 D．僥（ráo）幸 勒（lē）轉(zhuǎn) 狼藉 輕蔑2．下列語句中成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分)A. 他這人做事總是慢半拍，呆若木雞的

3、樣子著實(shí)讓人生氣。B．孩子們的心中總有那么多稀奇古怪的想法。C．爺爺撫摸著老相片，不能自已地一直掉眼淚。D．這座山上的巨石經(jīng)歷千年都頑固不化，讓研究人員很驚訝！3．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A．這些深受學(xué)生喜愛的活動,使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。B．學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。C．我校榮獲“泉州市最美學(xué)?！惫鸸诘脑蚴侨w師生共同努力的結(jié)果。D．材料廠經(jīng)過技術(shù)革新,成本下降了 50%

4、,而產(chǎn)值卻增長了 10%。4．默寫填空： （12 分，每格 1 分）⑴十五從軍征， 。⑵ ，坐斷東南戰(zhàn)未休。⑶ ，全仗你抬聲價。 ⑷四面歌殘終破楚， 。⑸何處望神州？ 。⑹ ，采葵持作羹。⑺

5、 ？英雄末路當(dāng)磨折。⑻樹欲靜而風(fēng)不止， 。⑼ ？曹、劉。 。⑽軍聽了軍愁， 。 ？B． “關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 ”是眼前生活的真實(shí)寫照： “關(guān)河”已經(jīng)無影無蹤，當(dāng)年的戰(zhàn)袍卻早就被塵土所封，滿目是凄涼慘淡的景象。C．詞的上片作者回顧了自己當(dāng)年在梁州參軍，

6、渴望恢復(fù)中原、報效祖國建功立業(yè)的往事。D． “胡未滅，鬢先秋，淚空流。 ”抒發(fā)自己念念不忘國事，卻又已經(jīng)是“心有余而力不足”的郁悶心情。7．“心在天山，身老滄洲！”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（3 分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成 8—11 題。 （17 分）【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美

7、？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀

8、之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （選自《鄒忌諷齊王納諫》 選自《鄒忌諷齊王納諫》 ）【乙】已而，太祖欲使符彥卿典兵，趙普屢諫，以為彥卿名位已盛，不可復(fù)委以兵權(quán)，上不聽。宣已出，趙普復(fù)懷之

9、請見。上曰：“卿苦疑彥卿，何也？朕待彥卿至厚，彥卿豈能負(fù)朕耶？”普對曰：“陛下何以能負(fù)周世宗？”太祖默然，事遂中止。 （節(jié)選自朱熹《名臣言行錄》 （節(jié)選自朱熹《名臣言行錄》 ）8．解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義。 （4 分）⑴鄒忌修八尺有余（ ） ⑵ 臣誠知不如徐公美（ ）⑶王之蔽甚矣（ ） ⑷太