教案第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利

1、第 24 24 課 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 人民解放戰(zhàn)爭的勝利?教學分析?【教學目標】 【教學目標】知識與能力 知識與能力 知道《中國土地法大綱》和土地改革總路線；知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的基本 史實；分析理解解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役勝利進行的關(guān)系過程與方法 過程與方法 通過對人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利原因的探究分析過程，培養(yǎng)學生豐富的歷史想象力，初步掌握歸納、分析的學習方法，形成獨立思考、勇于探索的意識與能力情感態(tài)度與 情感態(tài)度與價值觀 價值

2、觀通過對人民解放戰(zhàn)爭勝利原因的分析研究，認識得人心者得天下，失人心者失天下，從而樹立正確的歷史觀和價值觀【重點難點】 【重點難點】重點： 重點：解放區(qū)的土地改革、三大戰(zhàn)役。難點： 難點：解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役順利進行的關(guān)系。?教學過程?一.導入新課 導入新課提問：解放戰(zhàn)爭開始于哪一年？什么時候我軍轉(zhuǎn)入反攻作戰(zhàn)？其標志是什么？解放戰(zhàn)爭進入第三年后，戰(zhàn)爭形勢又有什么新進展呢？今天就讓我們一起學習第 24課：人民解放戰(zhàn)爭的勝利。二.新課講

3、授 新課講授目標導 標導學一：解放區(qū)的土地改革 學一：解放區(qū)的土地改革1.教師引導：請同學們閱讀教材，說一說抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨的土地政策有什么變化？學生回答：將抗戰(zhàn)時期的減租減息政策，變?yōu)閷嵭懈哂衅涮锏耐恋卣摺?.教師提問：中國共產(chǎn)黨是如何在實行耕者有其田的土地政策的？學生回答：通過頒布《中國土地法大綱》和制定土地改革總路線，在解放區(qū)內(nèi)進行土地革命?！吨袊恋胤ù缶V》沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田，按照

4、農(nóng)村人口，平均分配土地土地改革總路線依靠貧雇農(nóng)、團結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3.教師出示圖片，并提問：解放區(qū)的土改有哪些成效？學生回答：解放區(qū)的土地改革歷時一年多順利完成，廣大農(nóng)民分得了土地、房屋、糧食和衣物。4.教師展示材料：材料一：解放戰(zhàn)爭時期，解放區(qū)老百姓高呼的口號“前方打老蔣，后方挖蔣根”，“支援大反攻，參加勝利軍，打倒蔣介石，拔掉老禍根”。材料二：解放區(qū)的農(nóng)民從親人參軍根據(jù)上述材料，說一說

5、解放區(qū)的土地改抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨開始推行耕者有其田的土地政策，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，為了實現(xiàn)人民解放和國建統(tǒng)一，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民解放軍，發(fā)動了戰(zhàn)略反攻，劉鄧大軍千里躍進大別山，直接威脅著武漢、南京。三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的進行，基本上打垮了國民黨軍隊的主力，結(jié)束了國民黨在大陸的統(tǒng)治。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民解放軍能在三年多的時間里，打敗國民黨軍隊，用事實再一次向世人證明：得民心者的天下。?板書設(shè)計?《中國土地法大綱》解放區(qū)土地

6、改革 土地改革總路線遼沈戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役 ?教學反思?在本課教學中，主要是關(guān)于一系列戰(zhàn)役。因此在教學過程中，通過觀看戰(zhàn)爭影片片斷，讓學生進行學習。這種教學方式不僅可以讓學生通過直觀的形式獲得歷史的基礎(chǔ)知識，而且還可以大大增強學生愛黨、愛國、愛家的情感，激發(fā)學生學習歷史的興趣，調(diào)動學生學習歷史的積極性。當然在教學過程中要注意思考如何安排適當時間觀看影片來達到教與學的目的，是需要注意和思考的。人