第9課 對外開放

1、第 9 課 對外開放 對外開放1 教學分析【教學目標】知識與能力 以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，掌握經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響；知道對外開放新格局的形成；了解中國加入 WTO 的基本情況和影響過程與方法 通過指導學生利用《沿海地區(qū)對外開放示意圖》，說明經(jīng)濟特區(qū)、沿海對外開放城市、經(jīng)濟開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學生的讀圖、識圖能力情感態(tài)度與價值觀比較近現(xiàn)代對外開放的異同，增強學生熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的情感；認識到對外開放

2、是中國歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是全球化時代的要求，樹立對外開放的觀念和意識【重點難點】教學重點：經(jīng)濟特區(qū)的建立，浦東的開發(fā)和開放。教學難點：我國改革開放近 30 年來對外開放格局初步形成的過程及特點。2 教學過程一、導入新課改革開放前的深圳 改革開放后的深圳中共十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策。以中共十一屆三中全會為起點，中國進入改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期。1980年，深圳等 4 個經(jīng)

3、濟特區(qū)開始籌建，打開了中國對外開放的“窗口”。圖片展示了改革開放前后的深圳的變化，同學們看圖后得到的最大的感受是什么？為什么會發(fā)生這么大的改變？今天我們就來學習第 9 課：對外開放。二、新課講授目標導學一：經(jīng)濟特區(qū)的建立1．播放歌曲《春天的故事》，課件出示歌詞：歌詞：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”2．提出問題：歌詞中“畫了一個圈”是指什么？提示：1980 年

4、，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門 4 個經(jīng)濟特區(qū)。3．引導學生回答：國家對這個“圈”采取了怎樣的特殊政策和靈活的措施？提示：實行特殊的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟管理體制，允許外國企業(yè)或個人以及華僑、港澳同胞進行投資活動，并在進出口、減免稅等方面提供優(yōu)惠條件。4．史料解讀：材料：“任何一個國家要發(fā)展……不加強國際交往，不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗、先進科學技術(shù)和資金是不可能的?！薄囆∑街袊砗炇鸺尤?WTO 議定書2．教師講述：

5、加入 WTO 的基本情況。2001 年 12 月，中國成為世界貿(mào)易組織的成員。3．引導學生思考：我國加入 WTO 給中國帶來的影響？提示：為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間。三、課堂總結(jié)通過對外開放，我們吸收了國外的資金、先進的技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)注入新的活力。我們要牢固堅持這一政策不動搖，加快我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。3 板書設(shè)計4 教學反思對外開放是歷來考試的一個重點和難點，