2018春花城版音樂三下第5課《漁光曲》word教案

1、2014-2015 學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表 課 題 花城版、廣教版 花城版、廣教版 漁光曲（片段）第 漁光曲（片段）第 1 課時 課時 上課班級 上課班級 三年級 三年級主備教師 主備教師 許樂嬋 許樂嬋 副備教師 副備教師 上課時間 上課時間 2015.4.8 2015.4.8知識與 知識與 能力 能力 讓學生學會歌曲并演唱。過程與 過程與 方法 方法 認識并了解“拍號”。教學目標情

2、感態(tài) 情感態(tài) 度與價 度與價 值觀 值觀 通過學習歌曲體驗打漁的生活樂趣。教學重點 教學重點 讓學生學會歌曲并演唱。教學難點 教學難點 認識并了解“拍號”教具準備 教具準備 多媒體課件教法運用 教法運用 引導；示范；比較學法指導 學法指導 模仿基本環(huán)節(jié) 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程（教師活動） 教師授課過程（教師活動） 學生學習過程（學生活 學生學習過程（學生活動） 動） 教學意圖 教學意圖導入 導入新課 新課（檢查預 （檢查預習） 習）板書

3、：2/4師：請看黑板，在音樂課上這是什么意思？播放《運動員進行曲》《賣報歌》《五聲歌》認真思考回憶 感受二、三拍子的節(jié)拍引入新課 鞏固知識初學新課（初步探 （初步探究） 究）聽聽、拍拍1. 播放《草原就是我的家》。2. 老師示范拍腿、捻指、拍手、捻指作伴奏。3. 播放范唱，帶領學生齊唱一遍。4. 觀察圖片，練習拍子。模仿老師做動作跟音樂齊唱認真觀察圖片初步感受 4 拍子當堂檢測（學習診 （學習診斷） 斷）1. 請同學演唱《草原就是我的家

4、》《漁光曲》。2. 板書：2/4 3/4 4/43. 讓學生上來把答案寫在黑板上。積極參與認真鞏固檢查學生的 知識接收能 力課堂小結（梳理歸 （梳理歸納） 納）1. 師：今天這節(jié)課我們學了什么內(nèi)容？2. 板書回憶課堂內(nèi)容培養(yǎng)學生總 結、歸納能 力作業(yè)布置 作業(yè)布置（檢查反饋） （檢查反饋） 板書設計 板書設計（突出重點） （突出重點）1.師：請同學們回去預習《送別》這首歌。漁光曲1=bE 4/4 中速 抒情地2/4 拍子 3/4