新部編版六年級下冊語文第二單元類文閱讀閱讀理解專項練習(xí)題

1、部編版六年級下冊語文第一單元類文閱讀閱讀理解專項練習(xí)題類文閱讀-5 魯濱遜漂流記（節(jié)選）魯濱遜漂流記（節(jié)選）【英】丹尼爾?笛福我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)合陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來。根本不合用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了；也有不少在曬干后一搬動就碎裂了。一句話，我費了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調(diào)合好，運回家，再做成泥甕。結(jié)果，我

2、工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫作缸。最后，太陽終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅硬了。我就把它們輕輕搬起來，放進(jìn)兩只預(yù)先特制的大柳條筐里，防備它們破裂。在缸和筐子之間的空隙處，又塞上了稻草和麥稈?，F(xiàn)在，這兩個大缸就不會受潮，以后我想就可以用來裝糧食和糧食磨出來的面粉。我大缸做得不成功，但那些小器皿卻做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來的東西，都還不

3、錯，而且，由于陽光強烈，這些瓦罐都曬得特別堅硬。但我還沒有達(dá)到我的最終目的。這些容器只能用來裝東西，不能用來裝流質(zhì)放在火上燒，而這才是我真正的目的。過了些時候，一次我偶然生起一大堆火煮東西，煮完后我就去滅火，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一塊陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬分。我對自己說，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。于是我開始研究如何控制火力，給自己燒出幾只鍋子來。 老人與海（節(jié)選）【美】海明威老人已經(jīng)航行了兩個

4、小時，他一直在休息，時不時從大魚身上撕下一塊肉放進(jìn)嘴里咀嚼（jiáo jué）。他在為即將到來的惡戰(zhàn)做著準(zhǔn)備。當(dāng)那兩條鯊魚中的第一條出現(xiàn)時， 他叫了聲。那叫聲不免帶著一些驚慌和憤恨。那是兩條鏟鼻鯊——他叫它們“加拉諾鯊”。這兩條鯊魚聞到血的氣味，正在興奮地向小船沖來。鏟鼻鯊和灰鯖鯊不同，它們對吃的東西來者不拒，哪怕是腐爛的死魚，又或者是身上并沒有血（xuè xiě）腥味的人?，F(xiàn)在一條鏟鼻鯊狡猾地在小船下

5、面鉆來鉆去，趁機(jī)用嘴撕扯大魚的肉。另一條則在水面上徑直向大魚發(fā)起了攻擊。 老人舉起綁了刀子的槳，朝水面上那條鯊魚戳去。他先是把刀扎（zhā zhá）進(jìn)鯊魚的頭部，接著是黃色的眼睛。鯊魚因為突如其來的死亡而松開咬住大魚的嘴，滑入海里。那條船底下的鯊魚把小船弄得搖搖晃晃。老人把腳從帆腳索上挪開，小船轉(zhuǎn)過來，這樣他就能看見那條鯊魚了。他拿槳去戳它，但只在魚皮上刺了一個口子。鯊魚浮上海面，老人迅速地用槳上的刀扎了它兩下。這兩下又準(zhǔn)