現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識

1、1現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識① 現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識①(語素、詞、短語、句子、句群) 一、詞：最小的能夠獨立運用的語言單位 一、詞：最小的能夠獨立運用的語言單位 實詞：意義較實在，能獨立充當(dāng)句子成分；加上一定的語氣語調(diào)，一般可獨立成句。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。 虛詞：不能獨立充當(dāng)句子成分；除了個別副詞，一般不能獨立成句。副詞、介詞、連詞、助詞和語氣詞。實詞 實詞（1.名詞：表示人和事物名稱的詞。表示人的名稱，如同志、作家；表示

2、具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞） 名詞的語法特點:①表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾 （2.動詞：表示動作行為及發(fā)展變化的詞。 有行為動詞：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽、摸；有發(fā)展動詞：如生長、枯萎、發(fā)芽、結(jié)果、產(chǎn)卵；有心理動詞：

3、如喜歡、恨、氣憤、覺得、思考、厭惡；有存現(xiàn)動詞：如消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅；有使令動詞：如使、讓、令、禁止、勒令； 有能愿動詞(助動詞)：如會、愿意、可以、能夠、寧可；可能性、必要性和人的主觀意愿有趨向動詞（表示移動的趨向）：如來、去、上、下；有判斷動詞：如是、為、乃。動詞的語法特點： ①動詞一般受副詞“不”的修飾②動詞后面可以帶“著、了、過” ，表示動態(tài)③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思 ④判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主

4、語和賓語⑤能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語， 也可以單獨作謂語中心語⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補(bǔ)語 月亮下去了 拿出一本書 （3.形容詞，表示事物性質(zhì)、狀貌特征的詞。有表形狀的：如大、高、胖、癟、細(xì)、壯； 有表性質(zhì)的：如甜、好、香、漂亮、圓滑、機(jī)智、單調(diào)；有表示狀態(tài)的：如快、濃、滿、多、迅速、悄悄。 （4.數(shù)詞，表示事物數(shù)目的詞。 有確數(shù)：如 1、2、3、一、二、三、壹、貳

5、、叁、二分之一、3.45；有概數(shù)：如幾、一些、左右、以下、余； 有序數(shù)：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 3二.短語和短語的類型 短語和短語的類型短語是由語法上能夠搭配的 短語是由語法上能夠搭配的詞組 詞組合起來沒有 合起來沒有句調(diào) 句調(diào)的語言單位，又叫詞組。 的語言單位，又叫詞組。①并列短語，由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞并列組成的短語。 如：老師和同學(xué)（名+名)調(diào)查研究(動+動） 培養(yǎng)和提高 莊嚴(yán)肅穆（形+形）我和你

6、（代+代） 四面八方（數(shù)量+數(shù)量）又如： 萬紫千紅、理直氣壯、豐功偉績、是非黑白等。 ②偏正短語，詞和詞按修飾關(guān)系構(gòu)成的短語，由定語或狀語加中心詞組成。 定語+中心語（名、代）如我的老師（代+名）一個顧客（數(shù)量+名）偉大的人民（形+名） 前進(jìn)的步伐（動+名）狀語+中心語（動、形）如小心觀察（形+動） 慢慢地吃更加堅定（副+動） 突然發(fā)現(xiàn) 這么走（代+動）一步一步地走（數(shù)量+動)非常壯觀（副+形） 相當(dāng)迅速④中補(bǔ)短語，詞和詞按照補(bǔ)

7、充關(guān)系構(gòu)成的短語，由動詞或形容詞加上補(bǔ)語組成。 如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、 漂亮極了。 正確區(qū)分“的” 正確區(qū)分“的” 、 “地” “地” 、 “得” “得”我的學(xué)生 藍(lán)藍(lán)的天 可愛的孩子 前進(jìn)的步伐 輕輕地點頭 緊張地答題 玩得開心 掃得干凈 紅得發(fā)紫 正確區(qū)分“的” 正確區(qū)分“的” 、 “地” “地” 、