2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、寧夏 “三區(qū)“- —●_ I·———▲■二—】■ 社會(huì)工作人才支持計(jì)劃的實(shí)施效果分析——基于銀川市3 個(gè)社區(qū)的調(diào)查N i n g x i a ”T h r e eA r e a s ”S o c i a l W o r k T a l e n tS u p p o r t P l a no l—一B a s e do n Y i n c h u a n T h r e e C o m m u n i t i e s ’S u

2、r v e i e s學(xué)位申請(qǐng)人: 李超學(xué) 號(hào): 2 1 4 0 3 5 2 0 0 0 0 8學(xué)科專業(yè): 社會(huì)工作研究方向: 社工人才指導(dǎo)教師: 張蕾定稿時(shí)間: 2 0 1 6 年3 月摘要摘要當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處在一個(gè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期,在社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平提高的同時(shí),很多社會(huì)問(wèn)題也隨之產(chǎn)生,比如貧困問(wèn)題、農(nóng)村留守兒童、留守老人問(wèn)題、青少年犯罪問(wèn)題等,再比如城市融入感、鄰里陌生感、生活困頓感等人性內(nèi)在的感受性問(wèn)題,都是值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)

3、題。尤其當(dāng)前我國(guó)己進(jìn)入中等收入國(guó)家水平,若想實(shí)現(xiàn)全面全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),就要消除貧困,改善民生,提高人民生活水平,增強(qiáng)人民辛福感。社會(huì)工作是一門(mén)秉承平等友愛(ài)、尊重接納、助人自助的專業(yè)學(xué)科,正適用于當(dāng)前我國(guó)改革與發(fā)展并舉的時(shí)代。在追求社會(huì)工作服務(wù)均等化目標(biāo)的驅(qū)使下,寧夏這樣欠發(fā)達(dá)的地區(qū)同樣在探索適合本土社會(huì)工作發(fā)展的良性道路。2 0 1 1 年由中組部、民政部、財(cái)政部等1 0 部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才

4、支持計(jì)劃實(shí)施方案》( 以下簡(jiǎn)稱“三區(qū)”) 是對(duì)中西部相對(duì)落后的地區(qū)實(shí)施戰(zhàn)略扶貧的重大舉措,每年向“三區(qū)”輸送教育、科技、農(nóng)業(yè)、文化和社會(huì)工作者幾種專業(yè)人才,用于服務(wù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展,并培育當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人才。2 0 1 3 年為貫徹中央組織部等6 部門(mén)《關(guān)于印發(fā)( 邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃社會(huì)工作專業(yè)人才專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案) 的通知》和《寧夏回族自治區(qū)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃( 2 0 1 2 —2 0 2 0 年)

5、》的精神,寧夏區(qū)委組織部聯(lián)合民政廳等6 部門(mén)聯(lián)合制定專項(xiàng)實(shí)施方案一一《寧夏邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃社會(huì)工作專業(yè)人才專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》。在本文中筆者以寧夏“三區(qū)”社工人才支持計(jì)劃的實(shí)施情況和效果評(píng)估為研究對(duì)象,意在了解和研究寧夏“三區(qū)”社工計(jì)劃對(duì)于寧夏貧困落后地區(qū)的發(fā)展是否有促進(jìn)作用,是否對(duì)“三區(qū)”有一定的改觀;另外,通過(guò)這項(xiàng)計(jì)劃能否改善寧夏社會(huì)工作的行業(yè)發(fā)展壞境,是否推動(dòng)了寧夏社會(huì)工作的發(fā)展。本文的行文思路是,首

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