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1、分類號(hào) C 9 3 9編號(hào)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文南寧市青少年社會(huì)工作項(xiàng)目化管理研究黃麗華專業(yè)學(xué)位名稱工程亟±指導(dǎo)教師 曾釜撿砑究員吆彪高級(jí)工程痖論文答辯日期2 Q ! 魚生! ! 月5 目 學(xué)位授予日期2 Q ! 魚生1 2 旦答辯委員會(huì)主席壺筮教援南寧市青少年社會(huì)工作項(xiàng)目化管理研究摘要由于我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,青少年群體出現(xiàn)了日益多元化的利益訴求,青少年社會(huì)工作服務(wù)領(lǐng)域涉及到青少年教育、管理、發(fā)展和權(quán)益維護(hù)等方面,其服務(wù)環(huán)境
2、變化、資源有限、需求多元化等問題日益凸顯并備受社會(huì)關(guān)注,傳統(tǒng)的工作方式已不能滿足青少年群體變化的需要。探索服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展的項(xiàng)目化管理模式,已成為一項(xiàng)急需研究和解決的重要課題。項(xiàng)目管理是一種系統(tǒng)性的管理方法,2 1 世紀(jì)以來,已逐漸應(yīng)用于工程、教育、商業(yè)、軍事等領(lǐng)域。將項(xiàng)目管理的方法應(yīng)用于社會(huì)工作領(lǐng)域,同樣有助于整合社會(huì)資源,降低管理成本,提高社會(huì)管理和公共服務(wù)的效率和質(zhì)量。當(dāng)前南寧市的青少年事務(wù)探索采用在共青團(tuán)主導(dǎo)下向社會(huì)組織招標(biāo)購
3、買項(xiàng)目的方式進(jìn)行,其目的是為了系統(tǒng)地利用有限的資金和人力資源完成某個(gè)預(yù)訂目標(biāo),針對(duì)具體的項(xiàng)目,組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),科學(xué)化地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃、控制和監(jiān)管。本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目化管理和社會(huì)工作進(jìn)行理論分析和應(yīng)用研究的基礎(chǔ)上,充分考慮當(dāng)前我市青少年社會(huì)工作的實(shí)踐特點(diǎn)和一般管理規(guī)律,對(duì)南寧市的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析與研究,指出了存在的主要問題及原因,進(jìn)而嘗試在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一套系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的青少年社會(huì)工作項(xiàng)目管理體系。以南寧市“為愛護(hù)航陪伴成長(zhǎng)’’青少年社會(huì)
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