從思維方式看現(xiàn)代性思想——以馬爾庫塞和吉登斯為例

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從思維方式看現(xiàn)代性思想——以馬爾庫塞和吉登斯為例姓名：唐艷梅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師：徐汝莊20070501A b s t r a c tT h eq u e s t i o no f m o d e r n i t yi s t h em a t t e ro fc o n c e r nv e r y m u c h ．T h ec u r r e n tt h e o r ya l s

2、 oh i g h l yp a y sa t t e n t i o nt ot h e r e s e a r c ho f m o d e r n i t y ，i n t h e p h i l o s o p h y ，t h el i t e r a t u r e ，t h ep o l i t i c s ，t h es o c i o l o g ya n dS Oo n t h ed i f f e r e n td

3、 i s c i p l i n e ，t h es t u d yo fd i f f e r e n tt h o u g h ta l s oi s t h eh o tq u e s t i o n ．L o o k i n g t h e a r e ao ft h e 2 0 t hc e n t u r yw o r l d ，w h e t h e r t h es o c i a l c u l t u r e c r

4、 i s i sw h i c ht h ew e s t e r nd e v e l o p e dc o u n t r yo c c u r s ，o rt h ed e v e l o p i n gn a t i o n ，t h e i r c u l t u r a lv a l u ec o n f l i c tw h i c h e x p e r i e n c e s i nt h em o d e r n i

5、 z e d a d v a n c e m e n t ，a 1 1 r e l a t e w i t h t h e m o d e r n i t y ，t h a t i s as e n s i t i v e q u e s t i o n ．T h e r e f o r e ，t h e r e s e a r c ha n d a n a l y s i s o f m o d e r n i t y h a sa

6、t t r a c t e d t h e 2 0 t h c e n t u r yv e r y m a n yr e n o w n e dt h i n k e r s ，b u tt h e d i f f e r e n tt h i n k e ra l s o h a s t h e d i f f e r e n ta n g l e t o u n d e r s t a n d t h e m o d e r n

7、i t y i nd i f f e r e n tf a c e t sa n dc h a r a c t e r s ．I naw o r l d ，e a c ht h i n k e rs t u d i e s t h em o d e r n i t yi nd i f f e r e n tw a ya n de x p l a i n st h em o d e r n i t y ’Sd i f f e r e n

8、ts i d ea n dc h a r a c t e r s ．T h e F r a n k f u r ts c h o o l o f t h o u g h t M a r c u s eH e r b e r t a n dr e n o w n e ds c h o l a r A n t o n yG i d d e n s w h o w a s e n g a g e d i nt h es o c i e t y

9、 f u n d a m e n t a lr e s e a r c hf o ral o n gt i m e ，t h e yh a v ed o n et h em o r et h o r o u g hr e s e a r c hf r o mt h es o c i o l o g i c a l a n g l eo f m o d e r n i t y ．T or e s e a r c ht h em o d e

10、 r n i t y m a yf r o mt h ed i f f e r e n t a n g l e ，t h ed i f f e r e n ts i d e ，t h i sa r t i c l e s t r e s s e s O i l t h et h i n k i n gm o d e ，o nt h eo n eh a n d i sb e c a u s e f r o m t h e t h i n

11、k i n gm o d e a n g l eo f s t u d y t h e p e r s o n i s n o t v e r ym a n y ：O nt h eo t h e rh a n db e c a u s et a k e st h eM a r c u s eH e r b e r ta n dG i d d e n s ’m o d e r nt h o u g h ta s t h ee x a m

12、p l e ，t h er e s e a r c ho f t h e ’o n e - d i m e n s i o n 。t h i n k i n g m o d ea n d t h er e f l e c tt h i n k i n g m o d ea r ed i f f e r e n t a n d t h e i r o r i g i n ，r e a l i z i n gt h ep e r s o n

13、 ’S t h i n k i n gm o d e i s a b l e t o a l o n gw i t ht h e t i m ed i f f e r e n c e a n d t h e d i f f e r e n c e ，a n ds e e i n g t h e t r a n s f o r m a t i o n o f t h i St h i n k i n gm o d ec a nb r i

14、n gs o m e e n l i g h t e nr e v e l a t i o n f o rt h ep e o p l e ．T h i s a r t i c l e t h e f i r s t p a r t e l a b o r a t e s t h e p e r s o n ’S t h i n k i n gm o d e ，n 鋤e l y t h et h i n k i n gm o d eo

15、f m o d e r n i t y i m p l i c a t i o n ：T h es e c o n dp a r t e x p l a i n sM a r c u s ：u n d e rt h e “o n e —d i m e n s i o n ”o f t h i n k i n gm o d eo fm o d e r n i t y t h o u g h t s ：T h e t h i r d p a