網絡生活的心理分析與調適

1、東南大學碩士學位論文網絡生活的心理分析與調適姓名：李曉萍申請學位級別：碩士專業(yè)：科學技術哲學指導教師：韓啟放2002.6.1東南大學顧士學位論文 網絡生活的心理分析與調適A b s t r a c tT e c h n o l o g y ' s d e v e l o p m e n t i sr e s u l t i n gi ns e r i e so f c h a n g e s o f l a b o r t o

2、o l 、w o r k i n g o b j e c t 、w o r k ' sc o n t e n t sa n dr e n o v 血o n s o f p e o p l e ' sc o m m u n i c a t i o nf o r e a c ho t h e r a n d l i f es t y l e s ．T h o s ec h a n g e s a r e b r i n g

3、i n g t o m a n y i n f l u e n c e s f o r p e o p l e ’s p s y c h o l o g y a n d b e h a v i o r i n t h e d e e p e r l e v e l s ．T o d a y , h i g h - c a p a c i t y N e t P Ca n d c o m m u n i c a t i o n t e c

4、 h n o l o g ym a k e s i tp o s s i b l et h a tp e o p l ec a n c o m m u n i c a t et h e i r i d e a s w i t h a l l p e o p l e f r e e l y i n w o r l d w i d e t h o u g h b u i l d i n g p r o p e rm a n - r n ,

5、∞h i n e i n t e r a c t i o n m o d e l ．p e o p l e ’s c o m m u n i c a t i o nf o re a c h o t h e ra n d l i f e s t y l e s a r ea p p e a r k I l gl a r g ec h a n g e s ：P e o p l e c a n g e ta l le x p g l '

6、; i a l c e sw i t h ∞o o v _ t a 啦t h e n a t t a ' ei np e r s o n ,f o r e x a m p l e 。n e t w o r k c h a t 、n e t w o r k g f l n l e 、n e t w o r k t o u ra n d n e t w o r k c o n 島珊e e t c ．B u tn e t w o r

7、kh a s t w o r e s p e c 塢：n e t w o r kc a n 晦p e o p l e m a n y b a d i n f l u e n c e s w h e n i tb r i n g s p e o p l e a l lk i n d s o fⅨt v a n t a g e s , f o re x a m p l e , n e t w o r ka d d i c t i o n ,

8、 n e t w o r ka 慨a n d t h ec o n l r a v e n f i o mo f t h eh i g ht e c h n o l o g ya n d } l i g h 觸l i I l g e t c ．T h e 佗f o r ei ti sq u i t e n e c e s s a r y t h a tt h eg o o d a n d b 既陸y a d 印d n gn 塌n n e

9、 rs h o u l db eb u i l d e di nn e t w o r k ．T h i sa g d c l ea n a l y s e st h ea b o v e f r o m s i xp a r t sa l o n gw i t hs u c h l o g i c c l u e ：T h e w r i t e r d e f i n e d t h e c o n c e p t i o n s

10、o f N e t w o r k p s y c h o l o g y a n d D u m m y s o c i e t y o nt h eb a s eo f d i a l y z i n gt h ee s 鞭n c eo fn e t w o r kl i f e w i t hr m n - r o m e h i n e 證m 刪o nm o d e li nt h ei n t r o d u c t i o

11、n ．I nt h ec I l a p t e r1t h e w r i t e r s t u d i e d t h e i n f l u e n c e so f p e o p l e ' s p s y c h o l o g y a n d b e h a v i o ri nN e t w o r kl i f e f r o mt w oa n g l e so f n e t w o r kc o m m

12、 u n i t ya n dn e t w o r ks o c i ；出動五o I L I nd 螄2 , s t u d i e dt h ed u m m y c o m m t m i c a t i o ni nt h ec y b e ra n da n a l y z e dt h ef o r m 、t h ef e a t u r ea n dt h ef u n c t i o no f t h en e t w

13、o r kl a 】唱峨t h e n s t u d i e dt h ef o r m sa n d 1 1 1 e 危鋤m 鉻o f n e t w o r kc h a ta n dn e t w o r kl o v e ．I n 曲掣畸3w r i t e rs t u d i e dt h es o r t sa n dt h eI 刪O I ' I , So f 掣b e H 翹墩Ⅱ1 1 塒o nI nc I

14、' k a p t e ' r4 , w r i t e rd i s c u s s e d t h eb a di n f l u e n c eo f C y o e rf o r m t w o s i d e so f N e t w o r k 越l d i c C d o na n dN e t w o r k c r 妯∞．I nt h el a t e s tp a r t sw r i t e rd

15、i s c u s s e dh o w t ob u i l dg o o d a n d l ' , e a l 姆I I l 雒嗽sf r o mt h r e e m a i n 越∞e c 魄K e y w o r d s ：C o m p u t e r n e t w o r kN e t w o r k p s y c h o l o g yM a n - m a c h i n e i n t e m c l