2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、 分類號(hào): 學(xué)校代碼:10373 密 級(jí): 學(xué)號(hào):10806054314 碩士學(xué)位論文 (2011 2011 屆) 屆) 蘇州桃花塢木版年畫與日本浮世繪的比較研究 蘇州桃花塢木版年畫與日本浮世繪的比較研究 The comparative study bet

2、ween Suzhou Tao Huawu posters and Japanese genre paintings 研 究 生 姓 研 究 生 姓 名 趙茂錦 趙茂錦 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師姓名 陳 偉 指導(dǎo)教師職稱 指導(dǎo)教師職稱 教 授 申請(qǐng)學(xué)位類別 申請(qǐng)學(xué)位類別 文學(xué)碩士 文學(xué)碩士 專 業(yè) 名 稱 美術(shù)

3、學(xué) 美術(shù)學(xué) 研 究 方 研 究 方 向 傳統(tǒng)圖式與視覺設(shè)計(jì)研究 傳統(tǒng)圖式與視覺設(shè)計(jì)研究 論文提交日期 論文提交日期 2011 2011 年 5 月 22 22 日 授予學(xué)位日期 授予學(xué)位日期 淮北師范大學(xué)研究生處 2011 年 5 月 I 蘇州桃花塢木版年畫與日本浮世繪的比較研究 趙茂錦(美術(shù)學(xué)) 摘要:蘇州桃花塢木版年畫與日本浮世繪在各自的國家都有數(shù)百年的歷史,并充分展示各自民族的

4、民間藝術(shù)、民間傳統(tǒng),在藝術(shù)領(lǐng)域都有自己的一席之地。在發(fā)展過程中,由于歷史原因,蘇州桃花塢木版年畫對(duì)日本浮世繪起到了舉足輕重的影響,日本浮世繪在形式、技術(shù)、造型、構(gòu)圖、色彩等要素均吸收了桃花塢年畫的精髓,經(jīng)過不斷研究與學(xué)習(xí),加之本民族自己獨(dú)特的民族特質(zhì),形成和發(fā)展了具有本民族特色的藝術(shù)形式??梢妰烧咧g有著許多的共性,同時(shí)由于兩國不同的文化背景和審美情趣,形成了一些差異性。本文所要研究的就是兩者之間的共性與差異性的比較,并找出其根源。 我

5、們對(duì)于美術(shù)作品進(jìn)行研究,尤其是民間美術(shù),不能僅僅看其外表與形態(tài),而是去分析和研究其內(nèi)在深層次的組織結(jié)構(gòu)。本文著重研究的就是充分挖掘兩者的歷史淵源,使用比較學(xué)的方法得出兩者之間在表面特征與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的相同性與差異性,并通過文化學(xué)、美學(xué)的角度對(duì)桃花塢年畫和浮世繪的美術(shù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)組織、發(fā)展特性進(jìn)行分析。使用和借鑒歷史學(xué)、人類學(xué)、符號(hào)學(xué)原理,以兩國不同的民族特質(zhì)、文化特色、精神崇尚三個(gè)方面為載體就兩者的形成、發(fā)展、演變、特征等進(jìn)行深入分析其成因。

6、本文共分為四大部分:第一部分:回顧歷史,揭示蘇州桃花塢年畫與日本浮世繪的雛形即發(fā)展歷程,通過軌跡的尋蹤,發(fā)現(xiàn)兩者之間的淵源。第二部分:從產(chǎn)生期、發(fā)展期、衰敗期分析兩者之間的共性;并從表面形態(tài)到內(nèi)在藝術(shù)特質(zhì)進(jìn)行差異性的比較。第三部分:從中日兩國的民族特質(zhì)、文化特色、精神崇尚三方面進(jìn)行總結(jié)和提煉,去剖析造成兩者共性與差異性的根源。第四部分:通過之前的比較與分析,挖掘桃花塢年畫與浮世繪的現(xiàn)代價(jià)值,對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)作起到拋磚引玉的作用。 關(guān)鍵詞:

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