在全市教師創(chuàng)新論壇暨骨干教師培訓(xùn)班開班儀式上的講話

1、1在全市教師創(chuàng)新論壇暨骨干教師 在全市教師創(chuàng)新論壇暨骨干教師培訓(xùn)班開班儀式上的講話 培訓(xùn)班開班儀式上的講話各位專家、老師們:上午好！為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx 市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011--2020）》，大力推進(jìn)幸福教育，不斷提升教師教育質(zhì)量，全面落實(shí)市教育局黨委推動(dòng)教育創(chuàng)新的工作部署，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)工程實(shí)施，鼓勵(lì)全市中小學(xué)教師樹立教育創(chuàng)新理念，提高教育創(chuàng)新能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍。按照全市教師教育工作計(jì)

2、劃，結(jié)合我市教師教育工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，舉辦全市 xx 年教師創(chuàng)新論壇暨骨干教師培訓(xùn)班。借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意！向?qū)３糖皝硎谡n的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！在上半年舉行的校長(zhǎng)創(chuàng)新論壇上，我曾經(jīng)說過“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心，校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長(zhǎng)專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰和教育的健康發(fā)展。 ”但是,從另

3、一個(gè)角度講，沒有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍作支撐, 沒有教師的專業(yè)精神、精神境界，這個(gè)靈魂也是無本之木，無源之水。各位參訓(xùn)教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教育教學(xué)的骨干, 我相信，大家必將通過這次培訓(xùn)，帶著新的思想,帶著新的啟迪，更好的 “為了每一個(gè)孩子，為了每個(gè)孩子成功”，全力3教師的文明禮儀素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣起著極為重要的作用。張局長(zhǎng)在全市幸福教育工程推進(jìn)工作會(huì)議上指出，要把“幸福學(xué)校、幸福班級(jí)、幸福課堂”作為校長(zhǎng)、班主任和廣大教

4、師的工作載體。作為骨干教師，要把文明禮儀基本內(nèi)容，貫穿到“幸福學(xué)校、幸福班級(jí)、幸福課堂”的建設(shè)之中，要養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，提高自身的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，正所謂“親其師，信其道”，通過言傳身教，培育校園文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的文明禮儀傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提升我市中小學(xué)師生文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)幸福教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（三）搞好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。專業(yè)發(fā)展不是抽象的，不是在書齋里完成的，是在教育的

5、實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措，抓住了教師專業(yè)發(fā)展這根弦，就抓到了教育事業(yè)發(fā)展的根本。教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)不斷的過程，其中培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)有效途徑。通過校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)等不同層級(jí)、不同媒體的培訓(xùn)，可以使廣大教師樹立正確的現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德風(fēng)范，創(chuàng)新拓展專業(yè)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)，提高適應(yīng)新課程改革背景下的教育教學(xué)能力和自我發(fā)展能力，從而建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，富有創(chuàng)