小學生綜合素質評價表

1、小學生綜合素質評價表學生姓名： 班級： 三年級 班主任： 水清莉 評價要素評 價 內 容學生自評家長意見教師評價對師長有禮貌 ， 與同學友好相處，言行文明。AAA熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。ABB遵守小學生日常行為規(guī)范和《守則》 。AAB珍視集體榮譽，維護集體利益。AA A,道德品質積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果。AAA有愛國主義和集體主義觀念。謙恭禮讓，為人正直

2、。ABB 公民素養(yǎng)舉止文明，愛護環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨特的見解。AAB有學習的好奇心與求知欲，能獨立完成學習任務，努力克服學習中的困難。AAA有良好的學習習慣，掌握有效的學習方法。ABB能夠獨立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學習意識。AAB學習能力具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強的動手能力，有一定的綜合實踐活動能力。AA A,樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作，共同完成完任務。AAA交流

3、與合作 尊重并理解他人，能夠合理評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享。ABB認真完成作業(yè)，生活自理，在活動中愛動腦筋，有自己的看法，面對困難能自己想辦法解決。AAB有始有終，持之以恒，正確對待挫折。AA A,團結同學，助人為樂，在活動中善于和同學、老師交流合作。AAA情感與態(tài)度認真制作小發(fā)明或完成小實驗。ABB積極參加陽光體育活動，堅持上好“兩操兩課” 。每天睡眠不少于 10 小時。AAB良好的飲食習慣，吃飯定時、定量，不偏食，不

4、擇食，盡量少吃零食。AA A,運動與健康經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習慣。AAA審美與表現(xiàn)衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。ABB小學生綜合素質評價表學生姓名： 班級： 三年級 班主任： 水清莉 衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。ABB審美與表現(xiàn) 對

5、音樂、美術感興趣，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術活動且有一定藝術特長。AAB說明：評定分為 A、B、C、D 四個等級或優(yōu)秀、良好、合格、不合格。評價要素評 價 內 容學生自評家長意見教師評價對師長有禮貌 ， 與同學友好相處，言行文明。AAA熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。ABB遵守小學生日常行為規(guī)范和《守則》 。AAB珍視集體榮譽，維護集體利益。AA A,道德品質積極參加力所能及的勞動，珍惜勞動成果。AAA有愛國主義和集體主

6、義觀念。謙恭禮讓，為人正直。ABB 公民素養(yǎng)舉止文明，愛護環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨特的見解。AAB有學習的好奇心與求知欲，能獨立完成學習任務，努力克服學習中的困難。AAA有良好的學習習慣，掌握有效的學習方法。ABB能夠獨立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學習意識。AAB學習能力具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強的動手能力，有一定的綜合實踐活動能力。AA A,樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力，善于與他人合作，