學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得【精品版】及 中秋節(jié)會(huì)議致辭合輯

1、學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得【精品版】 學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得【精品版】及 中秋節(jié)會(huì) 中秋節(jié)會(huì)議致辭合輯 議致辭合輯學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得【精品版】 學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得【精品版】學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得（一） 學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得（一）我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列 我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋 活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和

2、諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了 節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛 解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 國(guó)熱情?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分 一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié) 學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中 日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生

3、搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué) 秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng) 生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)二、活動(dòng)豐富多彩 二、活動(dòng)豐富多彩1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。 、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠 各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠涵得到更好的傳承。 涵得到更好的傳

4、承。學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得（二） 學(xué)校教職工中秋節(jié)活動(dòng)心得（二）為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園， 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未 強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué) 成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。現(xiàn) 中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)

5、總結(jié)如下： 就活動(dòng)總結(jié)如下：學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制 學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會(huì)、中秋慰問、品月餅、賞 做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會(huì)、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動(dòng)方法，讓學(xué)生更易了 圓月等豐富資料的形式多樣活動(dòng)方法，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋 解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 節(jié)，體會(huì)

6、、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化 一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化1、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生 、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為 主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。 教室舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。xx xx 實(shí)驗(yàn)學(xué) 實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動(dòng)，為在 校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)