2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來在多元旅游市場拓展中地學旅游嶄露頭角,作為地學旅游根據(jù)地的地質(zhì)公園憑借科普、教育、服務等功能可以充分滿足現(xiàn)代游客互動、體驗新型需求。然而,隨著新興旅游活動豐富度不斷提高,傳統(tǒng)書齋式的地質(zhì)公園解說系統(tǒng)已然不能滿足游客對知識獲取、精神慰藉和體驗的訴求。如何升級轉(zhuǎn)型突破傳統(tǒng)地質(zhì)公園解說系統(tǒng)的束縛?本文根據(jù)游客體驗需求,從多維度視角構(gòu)建地質(zhì)公園導賞系統(tǒng),并以三山島景區(qū)為例進行了導賞規(guī)劃,主要研究內(nèi)容包括:
  首先,系統(tǒng)認知地質(zhì)公園

2、導賞系統(tǒng)的研究背景,包括地質(zhì)公園發(fā)展歷程、解說系統(tǒng)研究進程、多維度理論應用領(lǐng)域等。并對地質(zhì)公園導賞系統(tǒng)進行了明確的界定,重點闡述了解說和導賞的內(nèi)涵。
  其次,針對游客體驗、參與需求,融合傳統(tǒng)解說系統(tǒng)的各種物質(zhì)介質(zhì),構(gòu)建了地質(zhì)公園的導賞系統(tǒng),包括物質(zhì)、環(huán)境、活動和認知四大維度,并在理論上探討了各維度的互動機制。
  最后,在梳理三山島景區(qū)地質(zhì)旅游資源,以及剖析導賞系統(tǒng)現(xiàn)狀和建設癥結(jié)的基礎上,根據(jù)所構(gòu)架的導賞系統(tǒng)從導賞設施、聲

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