計(jì)劃周記進(jìn)度表.et

1、 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字1-34-10 指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn) 確定論文題目11-12 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料13 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料14 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告15 修改開(kāi)題報(bào)告 按照要求修改畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告16 編寫(xiě)程序17 編寫(xiě)程序18 編寫(xiě)程序存檔編碼：無(wú)錫太湖學(xué)院 無(wú)錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)

2、度計(jì)劃、檢查落實(shí)表 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表系別：信機(jī)系 班級(jí)：機(jī)械91 學(xué)生姓名：侍潔 課題（設(shè)計(jì)）名稱(chēng)：齒輪油泵的零件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：2012年11月14日周 次 備 注2012年11月14日 -2010年12月2日

3、教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資 料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料，填 寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)問(wèn)題：不清楚自己所選課題的現(xiàn)實(shí)意義。改進(jìn)方法：多渠道 多方面了解自己所選課題，在實(shí)習(xí)過(guò)程中到企業(yè)實(shí)地了解。2012年12月3日- 2013年1月6日問(wèn)題：實(shí)證研究的題目數(shù)據(jù)較難得到。改進(jìn)方法：可通過(guò)企 業(yè)調(diào)研得到的實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)證明 2013年1月7日-1 月20日問(wèn)題：一些專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)單詞縮寫(xiě)比較難以理解。改進(jìn)方法：通

4、過(guò)翻譯工具和網(wǎng)頁(yè)搜索來(lái)理解專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)和單詞。2013年1月21日- 1月28日問(wèn)題：一些專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)單詞縮寫(xiě)比較難以理解。改進(jìn)方法：通 過(guò)翻譯工具和網(wǎng)頁(yè)搜索來(lái)理解專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)和單詞。2013年1月22日-3月3日所寫(xiě)課題的來(lái)源，科學(xué)依據(jù)，課題在國(guó)內(nèi)外 的研究概況，自己論文研究的內(nèi)容，采取的 研究方法和技術(shù)路線(xiàn)改進(jìn)：研究?jī)?nèi)容根據(jù)所寫(xiě)論文要全面概括，研究方法可以多 樣化。2013年3月4日-3月10日格式嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行修改,完善。避免出現(xiàn)語(yǔ)句

5、上的 和細(xì)節(jié)方面的錯(cuò)誤2013年3月18日-3月24日 visual studio程序設(shè)計(jì) 問(wèn)題：程序中的代碼用法還不是太熟悉，編寫(xiě)容易出錯(cuò)。改 進(jìn)：通過(guò)軟件自帶錯(cuò)誤檢索功能來(lái)幫助盡量避免錯(cuò)誤編寫(xiě)。2013年3月25日-3月31日 visual studio程序設(shè)計(jì) 問(wèn)題：程序中的代碼用法還不是太熟悉，編寫(xiě)容易出錯(cuò)。改 進(jìn)：通過(guò)軟件自帶錯(cuò)誤檢索功能來(lái)幫助盡量避免錯(cuò)誤編寫(xiě)。2013年4月1日-4月7日 visual studio程序設(shè)計(jì)