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文檔簡介
1、 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導教師意見并簽字1-34-10 指導專業(yè)實訓 確定論文題目11-12 指導畢業(yè)實習 學習并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的英文材料13 指導畢業(yè)實習 學習并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的英文材料14 撰寫開題報告15 修改開題報告 按照要求修改畢業(yè)設(shè)計開題報告16 編寫程序17 編寫程序18 編寫程序存檔編碼：無錫太湖學院 無錫太湖學院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進
2、度計劃、檢查落實表 屆畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表系別：信機系 班級：機械91 學生姓名：侍潔 課題（設(shè)計）名稱：齒輪油泵的零件管理系統(tǒng)設(shè)計 開始日期：2012年11月14日周 次 備 注2012年11月14日 -2010年12月2日
3、教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學生初步閱讀資 料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填 寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書問題：不清楚自己所選課題的現(xiàn)實意義。改進方法：多渠道 多方面了解自己所選課題，在實習過程中到企業(yè)實地了解。2012年12月3日- 2013年1月6日問題：實證研究的題目數(shù)據(jù)較難得到。改進方法：可通過企 業(yè)調(diào)研得到的實際數(shù)據(jù)來證明 2013年1月7日-1 月20日問題：一些專用術(shù)語單詞縮寫比較難以理解。改進方法：通
4、過翻譯工具和網(wǎng)頁搜索來理解專用術(shù)語和單詞。2013年1月21日- 1月28日問題：一些專用術(shù)語單詞縮寫比較難以理解。改進方法：通 過翻譯工具和網(wǎng)頁搜索來理解專用術(shù)語和單詞。2013年1月22日-3月3日所寫課題的來源，科學依據(jù)，課題在國內(nèi)外 的研究概況，自己論文研究的內(nèi)容，采取的 研究方法和技術(shù)路線改進：研究內(nèi)容根據(jù)所寫論文要全面概括，研究方法可以多 樣化。2013年3月4日-3月10日格式嚴格按照學校的規(guī)范進行修改,完善。避免出現(xiàn)語句
5、上的 和細節(jié)方面的錯誤2013年3月18日-3月24日 visual studio程序設(shè)計 問題：程序中的代碼用法還不是太熟悉，編寫容易出錯。改 進：通過軟件自帶錯誤檢索功能來幫助盡量避免錯誤編寫。2013年3月25日-3月31日 visual studio程序設(shè)計 問題：程序中的代碼用法還不是太熟悉，編寫容易出錯。改 進：通過軟件自帶錯誤檢索功能來幫助盡量避免錯誤編寫。2013年4月1日-4月7日 visual studio程序設(shè)計
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